大班科学教案：动物的隐身绝招

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班科学教案：动物的隐身绝招　　【活动目标】　　1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。　　2、通过观察,引发幼儿探索动物奥秘的兴趣。　　3、激发爱护小动物的情感。　　【活动准备】　　1、ppt课件:动物保护色。　　2、音乐:森林的早上。　　3、小动物头饰。　　【活动过程】　　一、图片导入课题　　引导幼儿观察图片:石头上的袋鼠　　教师:小朋友,你们看图片上有什么?　　幼儿通过

2、仔细观察发现石头上有一只袋鼠。　　引导幼儿发现石头和袋鼠的颜色很相近。　　小结:动物保护色可以让动物隐身,不被侵害。　　二、动物的隐身绝招　　1、了解小动物的隐身妙招。　　小动物们在玩捉迷藏的游戏呢,我们一起把小动物找出来,好吗?　　说一说你找到了什么动物,它躲在了哪里?幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活

3、动。　　2、观看课件　　袋鼠躲在和自己相同颜色的石头上。　　狮子躲在黄黄的草丛中。　　刀郎藏在绿色的叶子上。　　青蛙藏在绿色的池塘里。　　蝴蝶藏在花丛中。　　斑点蛙藏在水草中。　　紫色的蟹蛛藏在紫色的花瓣上。　　3、这些动物都有什么样的保护自己的本领呢?　　小结:隐身。在大自然中有些动物为了保护自己更好生存,它们身体的颜色与斑纹,　　与它们生活的环境十分相近,用来隐蔽自己不被敌人发现。　　4、启发幼儿讲述还知道哪些动物具有隐身的本领?　　三、讨论动物的防身绝招。　　1、你知道动物还有哪些保护自己的方法?　　2、教师讲述　

4、　乌龟:盔甲　　刺猬:硬刺　　鹿:快跑　　壁虎:自切　　黄鼠狼:臭气幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　四、游戏:躲猫猫　　1、播放音乐:森林的早上　　2、幼儿戴上自己喜欢的动物头饰,在教室里寻找适合自己躲藏的地方。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班

5、幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手