大班美术活动：形态各异的杯子.doc

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1、大班艺术活动：不同形状的杯子活动目标1.引导孩子观察物体-从多个角度观察杯子，独立参与绘画，并绘制杯子的主要特征。2.鼓励幼儿用点，线，图案等大胆装饰。3.培养幼儿的观察力，体验素描带来的快乐和成就感。活动准备1，孩子自带杯子。2，绘图板，笔，纸等3，四角涂漆杯，五角星贴花。4，孩子坐在圆形。活动程序：1.观察杯子并了解杯子的结构。老师：孩子，这是什么？老师：杯子里有什么？孩子们观察并讲述。师:(指杯口）又是什么？（杯子）除了杯子，还有什么？（杯体，杯柄，杯盖等）2.学习从不同角度画画。老师：我真的很喜欢这个杯子。我想拍一张照片。什么是拍摄？*老师演示了框架的使用并及时绘制图片。（草图更大）老

2、师：你想拍他的照片吗？你要去哪儿拍？站在不同的角度，看看杯子会发生什么。*带孩子观察带框架的杯子。老师：你通过观察发现了什么？*孩子告诉。3，示例画，请孩子们从各个角度找出杯子。老师：老师已经拍了几张这个杯子的照片。请过来了解一下。我该采取哪个角度？孩子们发现后，请再次观察。4，提出儿童绘画的要求。*引导幼儿装饰。老师：你想要这个杯子更漂亮吗？如何让它更美丽？*请求。老师：我这里有很多不同形状的杯子。你最喜欢哪一个，请来拍一张照片，好吗？你可以选择一个杯子，找到合适的位置来观察杯子的外观，画出你所看到的角度的杯子;或者你可以坐在一个杯子周围，把你看到的角度画出杯子并注意绘画。绘画后，您可以使用

3、各种点，线条和图案进行装饰，使其更加美观。5，孩子的画，老师指导。*儿童可选择杯子或自由组合绘画。*指导孩子根据角度观察杯子，杯子和杯子的形状，并鼓励孩子大胆装饰。6.评估。你最喜欢哪张照片，请把它交给五角星，并谈谈你喜欢这张照片的原因。