大班美术海底世界教案反思.doc

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1、对大型艺术海底世界教学计划的思考大型艺术水下世界教学计划的反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。它可以大胆地表达水下世界中各种生物的形状特征，并可以用颜色块和粗体装饰。画一幅画，一起战斗，谈论海底世界的丰富性，体验画框上绘画的乐趣。适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。来看看水下世界的教学计划。活动目标：1.它可以用粗线表达水下世界各种生物的形状特征，并可以用彩色块和粗体装饰。2.在绘画，绘画和演讲中感受海底世界的丰富，体验盒子上绘画的乐趣。3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动

2、准备：海底世界图片，一些纸盒和一些标记。活动程序：首先，进口今天，老师带你去海底世界看看。（显示水下世界地图）你看到了什么？它是什么样的？总结：海底世界有可爱的动物。除了动物还有什么？水下世界真的很丰富。动物种类繁多，有各种鱼类，螃蟹，海龟等。有很多植物，美丽的珊瑚，水生植物，海带等。今天我们将画出这个美丽的海底世界的照片！二，绘画你想画什么？你怎么画它？2.让一些小孩说：你最喜欢在海底世界画画？你想怎么画？3.请一个孩子上前尝试画画，老师协助，老师和孩子一起示范。4.总结：事实证明，我们必须绘制最喜欢的东西，轮廓是粗体，然后用颜色块装饰，在它们旁边的空白处添加一些水生植物，珊

3、瑚等，最后放入盒子一起。5.儿童绘画，老师指导。提醒孩子们画出最喜欢的画作，画面应该大胆，画作可以适当添加。绘画后，将盒子放在一起，放在海底世界的背景图片上。第三，评论1.儿童欣赏2.海底世界有什么？它在做什么？活动反映：《海底世界》我发现孩子的兴趣非常高，很开心。回顾我的教学过程，我会反思整个活动。选择的内容是幼儿感兴趣的。海底世界是一个熟悉且陌生的地方。水下世界地图显示了海底的各种生物。图像丰富，神秘的海底世界给孩子带来无限的妄想。让他们画出海底世界，实际上给他们自由创作。这个机会很容易引起对幼儿的兴趣。用于绘画的材料是新颖的，可以刺激幼儿的兴趣。此活动允许孩子在纸箱上绘制

4、《海底世界》。绘画完成后，将纸箱从飞机上取下。绘画后，纸箱再次放在一起。立体声效果非常好。孩子们感受到从平面到立体声的神奇变化。可以激发孩子对学习的兴趣。但是，也有一些缺点：整个活动时间的分配不够合理。介绍部分需要很长时间，水下世界地图生动，幼儿可以看到它，没有孩子说同样的。孩子们试图表演后，老师花了很长时间在装修上，孩子们在绘画时更紧凑，有些孩子来不及，色块也不明显。而且，在绘画之前要问清楚还不够清楚。