大班美术快乐的六一儿童节教案.doc

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1、Taipan儿童节快乐大班艺术教学计划大班艺术快乐儿童节教学计划主要包括活动，活动准备，活动过程等内容，引导儿童回忆儿童节，表达儿童节快乐的气氛，合理安排现场，反映活动情况。适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。来看看快乐的儿童节教学计划。活动目标：1.引导孩子们回忆孩子们的一天，表达孩子们的欢乐气氛。2.合理安排图片以反映活动情况。3.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。活动准备：老师的画，蜡笔活动程序：首先，

2、介绍对话。1.引导您的孩子了解6月1日的假期。老师：星期三的假期是什么？你还记得吗？（六个国际儿童节）老师摘要：儿童节是儿童节。儿童是这个国家的未来。这是国家的希望。它为所有儿童创造了一个良好的家庭，社会和学习环境，使他们能够健康，快乐和幸福地成长。6月1日的儿童节是儿童节。在这一天，孩子们可以做他们喜欢的事。2.回想一下儿童节的情景。老师：你喜欢儿童节吗？你为什么喜欢它？6月1日儿童节你在做什么？引导孩子们回忆六月一日儿童节的情节。第二，激发儿童绘画的兴趣，引导儿童合理安排图片。老师：这一天，有些孩子和

3、父母一起去了游乐园，有些孩子买了有趣的玩具和好看的书。有些孩子帮助他们的父母和母亲在家做事。今天，请画出你有趣的东西和最喜欢的活动。老师：现在让孩子们思考并准备画画？（教师要求三四个孩子讲述他们想要画的东西，并鼓励他们的孩子积极思考）老师总结：当我们画画时，首先要注意画面的排列。我们必须首先绘制主要对象，然后绘制次要对象。接近的东西应该涂得越来越大。远物体应该更小更高。有些人在绘画时要大胆有力，而6月1日是一件幸福的事情，那么我们就可以使色彩图充满活力。孩子们特别喜欢6月1日的儿童节，并在6月1日谈到了许

4、多快乐的事情。今天我们要画出这些快乐的东西。第三，绘画材料，绘图纸，油画棒的分布，承认绘画惯例1.教师巡视指南，提醒孩子注意配色和图片布局，引导孩子们丰富图片。老师：当我们画画时，想想你想要画的是什么，如何安排我们的画面看起来更好，看看谁喜欢使用大脑，并精美地装扮画面。绘制主体后，将场景添加到绘画中。2，老师评论了一些好画，指出了优缺点，让孩子们更喜欢画画！老师：今天我们比较一下画作的清洁度，丰富度和色彩搭配，看谁最有创意，非常特别，看起来非常漂亮和舒适！请在外墙上画出好孩子的照片。4.活动结束，桌面整理

5、有序。