大班美术快乐大转盘教案.doc

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1、大班艺术快乐大转盘教学计划大班艺术快乐大转盘教学计划主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等。它可以在同伴原创画作的基础上大胆想象，为同伴的作品添加画作，感受不同同伴的思维方式和表达方式。体验交换作品和绘画的乐趣。适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。快来看看HappyBigCarousel课程计划。设计计划《快乐大转盘》这些画作新颖，有趣，生动，促使儿童尝试新的绘画方式，同时增加他们对绘画的兴趣。通过传统游戏，活动允许幼儿根据其他人的绘画想象并大胆地创建活动的一部分。重点是大胆的想象力。但这里的想象力并非无关紧要，而是通过图形作为刺激幼儿想象力的线

2、索。原始课程计划的规则是：全班学生坐在一个圆圈中，并将他们绘制的图形向一个方向传递，允许下一个孩子创造性地添加绘画。为了活动的可操作性和实用性，我将其修改为一组，五六个孩子通过并轮流添加绘画。通过这种方式，小组中的孩子可以讨论如何添加更合适的绘画。它看起来很好，逐渐增强了孩子们的合作意识。活动目标1.能够在同伴原创画作的基础上大胆想象，并为同伴的作品添加绘画。2.感受同伴的不同思维方式和表达方式，体验交流作品的乐趣。3.在游戏的背景下，运动思维的敏捷性和灵活性。4.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.让孩子体验独立，独立

3、和创造性的能力。活动准备图片，黑板，音乐，录音机，标记活动程序（1）进口活动从不同角度展示图片并引导幼儿想象：'你觉得它看起来像什么？“（2）引导孩子们大胆地想象和表达现有的图片。老师在图片上添加图片，让孩子想象：'看，现在是什么样的？“你想变成什么？“（3）教师承认游戏规则，让孩子们操作在作为一个单元的小组中，通过绘画，提醒孩子们改变纸张的不同方向，大胆地想象，并在他人的基础上绘画。（4）评估作品“你想画什么？现在是什么？“