大班美术教案：用手掌来画公鸡.doc

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1、大班艺术课程计划：用手掌画出公鸡1.让孩子了解鸡的特征和习惯。2.学习用手掌打印鸡的形状。活动准备颜料，签名笔，棉手套，彩色铅笔，彩色纸，胶水，剪刀活动程序[进口]1.通过猜测谜语向孩子们介绍公鸡。-我会在凌晨打电话给你。-虽然我是一只鸟，但我无法飞翔。我是谁？[扩大]谈论公鸡。-你见过一只公鸡吗？-你在哪里看到公鸡？-看到公鸡后你怎么看？2，谈谈公鸡的特点和习惯。-公鸡看起来像什么？你记得那么多的公鸡是什么样的？（公鸡与鸟不一样。头顶有一个鸡冠花，口下有一块挂肉附着在皮肤上。）-你看到一只公鸡在空中飞舞吗？公鸡是一只鸟，但为什么它不能飞？（这是一只我们无处可飞的鸟。

2、我们需要鸡肉和鸡蛋，所以我们把鸡放在农场里。公鸡一次只能飞几米，通常是为了避开敌人或在高处睡觉会飞的。）-为什么公鸡在凌晨时分乌鸦？（公鸡通常在黎明前4-5小时尖叫，因为感知鸟类大脑光线的器官发育良好，比人类更敏感，所以当清晨有光线时它会自然醒来。鸟与人类最接近的东西，再加上鸡的响亮声音，使鸡叫起来早，乌鸦。做一个公鸡并研究它的制作材料。-制作公鸡需要什么材料？-你怎么用手掌做公鸡？4.用活动纸中的材料制作旋塞。1用手掌将颜料涂在可移动纸上，然后打印五根手指。如果您不喜欢手上的颜料，可以戴上棉手套并戴上手套。2打印完公鸡的身体后，用钢笔和彩色铅笔画画，或用彩色纸剪掉剩

3、余的腿，嘴，公鸡和其他部位。[结束]让孩子们把完成的公鸡介绍给朋友。2.摘要活动[活动图片]