大班美术教案：池塘里的青蛙.doc

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1、大班艺术课程计划：青蛙在池塘里1.让孩子们了解青蛙的特征和习惯。2.学习从黄瓜皮制作蟑螂（青蛙）。活性准备黄瓜皮，木胶活动程序[进口]1.通过猜测谜语向孩子们介绍青蛙（青蛙）。-我大喊大叫，住在池塘里。-当我还是个孩子时，我的名字是蝌蚪，我喜欢跳跃和跳跃。我是谁？[扩大]1.谈论蟾蜍（青蛙）。-你见过蟾蜍（青蛙）吗？-你在哪里看到蟑螂（青蛙）？-看到蟾蜍（青蛙）后你怎么看？2.谈论青蛙的特征和习惯。-青蛙在哪里存活？在陆地和水中生存的方式是什么？（青蛙是一种两栖动物，因为它可以在水中和陆地上存活。它与肺部和皮肤一

2、起呼吸。如果它的皮肤干燥，它不能与皮肤呼吸，所以它喜欢栖息在池塘里。有水的雪，沼泽或小溪。）-蝌蚪和青蛙有什么区别？（蝌蚪生存蝌蚪水水水蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪青蛙蝌蚪青蛙蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪蝌蚪-青蛙是怎么长大的？（从蝌蚪到青蛙1）20天后，你的后腿会长大。2）后腿长出后，前腿会在约7天后长出。3）在前腿长出4-5天后，尾巴会变短，最终变成青蛙。）-青蛙过冬了怎么样？（青蛙在春天和秋天度过，他们在地上挖坑或在死树下冬眠，等到明年春天。）制作青蛙并研究材

3、料。-装饰青蛙需要哪些材料？如何用黄瓜皮装饰青蛙？4.在活动纸上用黄瓜皮做青蛙。1切黄瓜皮。2干燥黄瓜皮会使其更容易粘到可移动的纸张上。3用青黄色的皮肤贴上青蛙的皮肤。[结束]让孩子们向朋友介绍好蟑螂（青蛙）。2.摘要活动