大班社会活动教案：勇气教案(附教学反思).doc

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1、大班社会活动课程计划：勇气教学案例（反思教学）大班社会活动勇气教学案例（带教学反思）主要包括活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反映等内容，阅读图画书，了解勇气的意义，可以使用'勇气，是.'告诉图画书的内容并制作副本，适合幼儿园老师参加大班社会活动课，来看看勇气教学计划。活动意向：《勇气》这本书非常生动有趣。作者借鉴了生活中的许多场景，展示了如何克服困难，表现出勇气。这个故事很简单，但它包含了很多真相。如果你真的做了什么，无论是简单还是复杂，你需要勇气去完成任务，做好事，并且好好生活.勇气可以让我们的生活更美好。活动目标：1.阅读图画书，了解勇气的含义。你可以用'勇

2、气，是的.'来讲述图画书的内容并复制它。3.结合生活，感受勇气的力量。4.在活动中展示孩子的可爱一面。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：1.PPT课件，单词卡片，10张图片图片，勇气书籍。2.有阅读图画书的经验和能力。活动程序：（1）引领主题-勇气。1.看看《勇气》这本书，勇气怎么样。（2）集体阅读，了解不同形式的勇气。老师背诵了。2.孩子分析屏幕内容。你对勇气有什么看法？（1）“智力竞争”的图景。（2）“女孩骑自行车”的图片。（3）“夜晚”的图片。（4）'积极的谈话和'图片。（5）“积极的问候”的图片。（6）“不摘花”的图片。（7）'糖果'的图片。（8）“无言”的图片。（

3、9）“堆沙堡”的图片。老师和孩子谈论图画书的内容。有很多种勇气，勇气是勇气，勇气是控制，勇气是主动，勇气是坚持。（3）以“勇气，是.”的句子模仿句子。我们看到了很多勇气，孩子们的勇气是什么？年幼的孩子讲述生活中的勇气，并用“勇气，是.”来讲述。2.教师和学生共同讲述自制书籍《勇气》（4）理解勇气的内涵。每个人都有不同的勇气，但有些人有很大的勇气，可以做很多伟大的事情！书中还有一些勇敢的人。我们来看看他们是谁？教师和学生继续欣赏图画书，了解勇气的内涵。活动延期：继续写下勇气-收集并记录你的勇气，并制作一本勇气的书。活动反映：图画书中最吸引人的部分是它的图片。有很多种勇气。有些很棒。有些

4、是平均的。勇气是勇往直前，勇于敢于无所畏惧的勇气。勇敢勇敢面对自己，不怕，不害怕，不怕，能够勇敢地放弃一切，这才是真正的勇气，我相信通过这次活动，每个人都会对勇气有新的认识。勇气是我们的成年人和孩子所需要的，但勇气需要很大的勇气。他不仅启发了孩子，也让我们成人教育。