大班社会海底音乐会教案反思.doc

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1、对大班社会水下音乐会教学计划的思考大型社会潜艇音乐会教学计划的反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养儿童对海底世界的兴趣和对自然的热爱，加强保护。自然意识引导孩子们大胆地想象绘画并培养孩子们的想象力。适合幼儿园教师参加大班社会活动课。来看看水下音乐会课程计划。事件设计背景上周，我和我的孩子们享受了一本关于海洋世界的书。班上的孩子们对海洋世界有浓厚的兴趣。小朋友总是聚在一起讨论海洋中的东西，海洋生物的样子。他们如何生活.看着孩子们对海洋的兴趣，我有一系列以“海洋世界”为主题的活动。该活动是一个艺术课，根据儿童对海底世界的基本了解，增加幼儿在

2、海底世界的兴趣。让孩子们在欢快的气氛中加深对海底世界的理解。活动目标1.培养孩子对海底世界的兴趣和对自然的热爱，增强儿童对自然的保护意识。2.引导幼儿想象绘画，培养他们的想象力。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.尝试通过动作和色彩来感知美，并创造美。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学重点，难点教学重点：儿童的想象力绘画水下音乐会教学难点：孩子们大胆的想象力来画画活动准备这班上的孩子们已经掌握了画鱼的技巧。2，大挂图-《美丽的海洋世界》。3，刷，世界地图的底部。活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动，但应明确重现活动的主要环节，即开始，基本，结束和扩展。注意：关

3、注基本链接）首先，链接的开始，活动的介绍。主题介绍：美丽的贝壳在阳光下散发出五彩缤纷的光芒，蓝色的海水在微风吹拂海滩，我们可爱的孩子们穿上潜水衣进入大海的世界，是海洋世界举行音乐是的，邀请我们加入我们！我们去看看吧！第二，创建快乐水下音乐会的基本环节1，显示挂图-《美丽的海洋世界》老师：孩子们在海底世界看什么？（孩子回答）老师：孩子们真的很小心！看，美丽的海底世界！珊瑚向我们挥手，草地跳舞，欢迎我们，海葵花向我们点头。什么！音乐会必须开始。为什么我们没有看到我们可爱的海洋生物？孩子们看到了吗？（孩子回答）2，请邀请孩子们邀请海洋生物老师：孩子，这不好。没有海洋生物参加。音乐会无法开放。珊瑚，

4、水生植物和海葵令人失望。让我们考虑一下如何帮助他们？（孩子回答）3，孩子想象绘画（发布世界地图的底部）孩子们进行绘画，老师根据个体差异进行游览和指导。（鱼的种类很多。每种鱼都有不同的体形和颜色模式。有些鱼具有对称的体形和花纹，有些鱼具有不对称的体形和花纹。）第三，链接结束，作品欣赏老师：让我们来看看孩子们邀请他们参加音乐会（儿童介绍）（赞美孩子）教学反思在这次活动中，我用美丽的语言介绍了主题，让孩子们可以在想象的海洋中游泳，然后用美丽的海底世界基地图吸引孩子们的注意力。孩子们的整个活动都是积极参与的，当图片呈现时，孩子们都渴望回答地图上的一些图片。在工作的欣赏中慷慨地介绍你的工作。当然，活动

5、中仍有一些小情况，孩子们太兴奋了，现场有时失控。