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时间:2020-05-12
《大班手工制作教案:风景画明信片.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班手工制作教学计划:景观明信片1.根据自己的感受创造性地设计风景明信片。2,引导孩子合理布局图片,展现近景和远景。3,大胆运用色彩,色彩和谐,保持画面清洁。活动准备1.课件:图片-海边风光,街景,缆车全景。2,每张明信片大小的果酱(明信片)3,儿童用油画棒,老师模特。活动程序首先,进口课件:欣赏-美丽的风景老师:我们欣赏许多美丽的风景。你想离开吗?什么方法?今天,老师让孩子们画出这些美丽的风景,并将它们设计成风景明信片。第二,扩大1.学习设计和制作明信片。(1)老师介绍明信片。出示一张明信片明信片
2、有两面,一个是写邮政编码,邮票,写字,另一边是邀请孩子们画风景。(2)你要在明信片上画什么风景?(孩子回答)(3)引导幼儿思考如何布置图片。你打算如何展示整个画面?(孩子回答)2,儿童绘画,老师导游指导。(1)提出要求:在绘画之前,你必须首先考虑如何布置整个画面,并且附近的场景应该画得更大。远处的风景应该画得更小。例如,附近的山脉被涂得越来越厚,远处的山脉越来越小。(2)儿童绘画,教师注重构图,着色等方面。音乐(3)让孩子在明信片上的邮票下面写上一个名字。3.显示儿童的作品并进行评估。(1)你认为哪
3、张明信片最美,为什么?(老师把这张明信片放进投影机并把它拿出来)孩子们解释自己的观点,教师们注重引导孩子们从构图和着色的角度评价孩子们的作品。尽量找到每件作品的优点。(评估4~5个孩子的作品,老师和孩子互相评价)第三,结束今天,请回去思考一下。你想把谁送明信片给谁?让我们一起发送。教师可以帮助孩子写单词,将他们发送给他们喜欢的人或让他们互相给予和记住。
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