大班语言教案：旅游见闻.doc

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1、大班语言课程计划：旅游信息活动目标1.它可以用连贯的语言讲述并组织起来，并愿意与他人分享你的旅行知识。2.养育好孩子的好习惯，倾听同龄人的话，大胆说话。3，通过交流和爱心，热爱家乡的感情。活动准备1.幻灯片：世界自然遗产2.收集家庭旅游，纪念品或景点纪念品的照片。活动程序首先，观看幻灯片并触发孩子们对旅行的回忆。老师：今天，老师要求孩子们欣赏一些美丽的风景，美丽而美丽的自然风光。其中一些地方，一些孩子已经旅行过，每个人都仔细看看谁去过这些美丽的地方。2，孩子们自由沟通，激发对话的兴趣。第二，讲述旅行1.问题（1）你去过哪里？（2）你和谁一起去？什么样的交通工具

2、？（3）拍摄的照片在哪里？风景是什么？（要求幼儿安静地听同龄人说话并轮流说话。）2，教师参与孩子的谈话，自然地帮助孩子清楚，正确地谈论内容。三是集体分享。老师介绍了自己的旅行经历并进行了演示2，提问：（1）旅行时你看到了什么？您认为最有趣的是什么？为什么？（2）您遇到的第一件事是什么？（3）你带什么纪念品或纪念品？它们的特点是什么？你为什么喜欢它？（分享和品味）老师总结：海南有很多美丽的地方。孩子们去旅行时会有很多有趣的事情。我看到很多美丽的风景，我也结识了很多朋友，我有很多知识。四，游戏：前往北京。1.观赏风景旅游VCD（或照片）老师和孩子讨论了行程。2，游

3、戏每次去景点时，都要以完整一致的方式停下来谈谈景点的特征。如果孩子不够富裕或不知道如何表达，请根据旅行经历撰写孩子的谈话。五，教师评价幼儿可以主动大胆地讲述自己的旅行故事。活动延期为年幼的孩子收集景点的照片。