大班音乐：熊跳舞.doc

《大班音乐：熊跳舞.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班音乐：熊舞1，学习跳双圈组跳舞，最初可以按照音乐采取行动。2.探索熊步行和熊舞等简单动作。3.体验交流舞伴和与舞伴合作的快乐。活动准备：熊跳舞的磁带，圆圈舞蹈的经验，红色和黄色的手腕花活动程序：首先，故事是导入的：T：今天老师带来了一段音乐并一起听。（1次）问：听完这首曲子后，你感觉如何？你认为这种音乐代表哪种动物？2，老师讲故事第二，探索行动，完成实践1.探索熊步和熊舞的动作T：谁会知道熊是怎么走的？（个人与集体）T：两只小熊快乐地跳着舞。谁来学习学习，这个动作最好由两个人完成？（个人与集体）2，听密码练习T：小熊走开，小熊面临------3.听钢琴表演（A

2、+B）老师带着孩子跳过来问：我应该什么时候面对面？再次执行。三，学会跳舞双圈舞1，站立，听钢琴音乐和跳舞两次请将带红花的孩子带到中心，然后转回去。请带一个黄色花的朋友找一个离你最近的红花朋友面对面。请红花和黄色的花站在圆圈里。问题：当两个朋友一起去的时候你应该注意什么？2，交换伙伴用手腕花将手指伸向当前的朋友，指向手腕花方向的下一个朋友。朋友在圈内不动，朋友在外圈冲刺找到下一位朋友。听两次钢琴音乐练习。3.集体舞蹈的发展在录音机中聆听两次音乐表演。交换内圈和外圈并执行两次。四，结束：T：今天我们学会了双圈跳舞。和你的伴侣一起跳舞，你开心吗？如果你在跳舞时看到一个好

3、朋友，你会感到更快乐。下次我们将回来跳舞更多的集体舞蹈。