大班综合教案：鸭子骑车记.doc

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1、大班综合课程计划：鸭子骑马2.感受尝试新事物的快乐。如果你足够自信和勇敢，你就会成功。活动准备：图画书课件。活动程序：首先，异想天开的鸭子嘿，这是一个充满温暖的快乐农场，我们的英雄即将登场。听着，他是谁？（声音）（走出鸭子打招呼！）这是什么样的鸭子？（可爱的：白色和干净的鸭子，更像是人。快乐：鸭子周围的朋友很多，所以很开心。胖鸭子：现在很冷，鸭子你必须增加你的脂肪以防止感冒。）他是一个只有奇怪想法的鸭子。他说：'我有个主意，我打赌我会骑自行车。'（你想用鸭子做什么？你看过鸭子骑自行车吗？我们看到鸭子下蛋，游泳，钓鱼.但从未见过鸭子骑

2、自行车.）鸭子想骑自行车。可以实现这种鸭子的想法吗？告诉我原因。（乘坐两轮自行车并不容易。很难平衡，鸭子的两条腿很短，更容易摔跤。）其次，鸭子骑在马路上。是否可以实现鸭子骑行的想法，让我们把这个问题带到这个疯狂的鸭子去农场一天。1.认识到鸭子骑自行车的决心。鸭子摇晃着男孩的停放的自行车，爬上去，骑马，开始慢慢地骑，左右，但很有趣！鸭子骑过母牛，冲向母牛。波。“你好，牛！”哞-，'奶牛应该有声音，但我想：'鸭子骑自行车？这是我见过的最愚蠢的事情！“那头牛是否同意鸭子骑的想法？由于牛的反对，鸭子是否放弃了骑自行车的想法？（奶牛不喜欢鸭子

3、想要骑自行车的想法，甚至感到愚蠢，但鸭子我坚信，只要我坚持，我就能学会骑自行车：'我想如果我坚持，我将学会骑自行车。'）3.自己读书：下一个鸭子会遇到什么朋友？他们怎么看鸭子骑？4，交流阅读找鸭友遇见的朋友。（1）鸭子跌跌撞撞，跑过草坪。你先见过谁（羊）？绵羊是否同意骑自行车的鸭子的想法？你怎么对鸭子说？鸭子会放弃骑自行车的想法吗？（2）鸭子继续向前骑，是谁？（母鸡）母鸡害怕什么？你对鸭子说什么？鸭子会撞到母鸡吗？你说什么？（儿童表演）（3）鸭子继续向前骑，谁遇到了？（鼠标）比较前后四张图片中鸭子骑行的场景，发现鸭子骑行技术正在进行

4、一点点。我想老鼠会看到鸭子在快速骑行时会做些什么。第三，惊喜的秘诀突然，一大群孩子带着自行车冲上马路。他们骑得很快，没有人看到鸭子。他们把车停在门前，然后走进了房子。1.周围的动物怎么样？他们睁大眼睛看着自行车。你在想什么？谁看见你骑自行车？这些动物是怎么骑的？3，动物最初不同意鸭子骑自行车，奶牛觉得鸭子是傻瓜，羊担心鸭子受伤了，母鸡害怕鸭子会撞到自行车，他们怎么能现在骑自行车？（事实证明，他们都认为既然鸭子可以学骑自行车，我们都可以学骑自行车。所以他们骑自行车度过了愉快的一个下午。最后，把自行车放回了房子里。没有人我知道，那天下午

5、，有一头牛，一只羊，一只狗，一只猫，一匹马，一只母鸡，一只山羊，两只猪，一只老鼠和一只骑自行车的鸭子。）第四，完全赞赏1.在听老师讲故事的同时，阅读这本书。2.观察最后一张照片：鸭子盯着拖拉机继续想象：鸭子想要学什么？附楼：鸭骑自行车在农场的一天，鸭子想出了一个疯狂的想法：“我敢打赌，我会骑自行车！”他摇晃着自行车，男孩们停在那里，爬上去骑。起初他骑得非常慢，左右，但很有趣！鸭子骑在母牛身上，冲向母牛。“你好，牛！”鸭子说。'哞-'牛应该有声音。但她心想：“鸭子骑自行车？这是我见过的最愚蠢的事情！“鸭子骑在羊身上。“你好，羊！”鸭子

6、说。'咩-'羊应该有声音。不过她。我心想：'如果你不小心，他会受伤！'现在，鸭子骑的好多了。他骑着他的狗。“你好，狗！说鸭子。'王'狗应该有声音。但他心想：“这真的是功夫！”鸭子骑过猫。“你好，猫！”鸭子说。'喵-'猫应该有声音。但她心想：“我不会浪费时间骑自行车！”鸭子快一点。他骑马绕马。“你好，马！”鸭子说。'嘶-'马应该有声音。但他心想：“鸭子，你还没有我！”敲响了钟声，鸭子撞到了母鸡身上。“你好，老婆！”鸭子说。'哦！只是！'母鸡应该有声音。但她心想：“你看着路，躲！”鸭子骑在山羊身上。“你好，山羊，鸭子说。'咆哮-'山羊应

7、该有声音。但他心想：“我真的想骑那辆车！”鸭子一只脚站在座位上，骑过猪和猪。“你好，猪！”鸭子说。'呼噜'猪和猪应该有声音。但是他们想到了他们：'鸭子真的很喜欢风头！'鸭子撞上了车把，骑过了老鼠。“你好，老鼠！”鸭子说。'吱-'鼠标应该有声音。但他心想：“我真的想像鸭子一样骑自行车。突然，一大群孩子骑着自行车冲下马路。他们骑得很快，没有人看到鸭子。他们把车停在门前，然后走进了房子。现在所有的动物都有自行车！他们骑在谷仓旁边的空地上。'很有趣！'他们齐声说，'鸭子，你的想法很棒！'他们把自行车放回了房子里。那天下午没有人知道，有一头牛

8、，一只羊，一只狗，一只猫，一匹马，一只母鸡，一只山羊，两只猪，一只老鼠和一只鸭子。自行车。