大班主题活动教案：小燕子教案(附教学反思).doc

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1、大班主题活动课程计划：小燕子课程计划（反思教学）小燕子教学案例（带教学反思）的大型主题活动主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，感受孩子们所描述的美丽意境。歌曲，了解儿童歌曲的内容，学会有情感歌曲，适合幼儿园老师参加大班主题活动课，快来看小燕子的课程计划。事件设计背景燕子是非常季节性的候鸟。人们称之为“春燕”，它是春节归来的，是幼儿喜欢的动物之一。它有一个标志性的特征-剪刀般的尾巴，给年幼的孩子留下了深刻的印象。《小燕子》这首歌刚刚捕获了这个功能来描述它。大班的孩子

2、们对燕子有一定的了解。它为他们学习这首歌奠定了基础。活动目标1.感受儿童歌曲中描述的美丽意境，了解儿童歌曲的内容。2，学会有情感歌曲。3，萌发燕子和大自然的美好感受。4.萌芽对文学作品的兴趣。5.引导孩子仔细观察图片，积累孩子的想象力。教学重点，难点教学重点是：感受儿童歌曲中描述的美丽意境。教学的难点在于：理解儿童歌曲的内容。活动准备1.燕子的图片2，带孩子观察筑巢的过程，将泥浆放在小燕子里活动程序首先，提问1'孩子，你认为燕子是什么样的？（有一个剪刀状的尾巴，整个身体是黑色的，腹部是白色的）2'他们会做什么？

3、'（它将建造泥和树枝来筑巢，飞行，发现虫子，饲料）其次，老师展示了燕子的画面，教孩子们背诵孩子们的歌曲“小燕子，真聪明，用小剪刀贴在身上”。“第三，问'他们在天堂做什么？你在河边做什么？你知道吗？“（我不知道。）'好吧，让我们现在就学会回来。''天空削减了云层，切断了河下的波浪;把草割成枕头，割泥，打巢第四，背诵歌曲和表演儿童歌曲。蹲着的时候做事教学反思在第四步，如果父母参与，可以培养父母之间的亲密关系。在教师和家长的共同努力下，它将为儿童的成长创造一个健康的环境。