托班数学教案：母鸡妈妈生蛋（通用）.doc

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1、托宾数学课程计划：母鸡蛋幼儿园托宾数学教学计划：母鸡的蛋活动目标：能够用一首好歌大胆地赞美母鸡2.可以准确区分圆形，三角形，正方形并将它们放入相应的篮子中活动准备：一只母鸡的裙子，一个头饰，一个三角形，一个正方形，一些圆形积木，三个带有这些图形的篮子，几个肯德基杯子活动焦点：准确区分圆形，三角形，正方形活动程序：1，导入老师：谁来了？（母）母鸡想要你做我的宝贝，好吗？鸡来到我妈妈那里，让我吻，抱，拥抱，好吗？2，母鸡生鸡蛋老师：跟宝宝一起玩真的很有趣，但母亲怎么发现她肚子疼？“哦，这不好，宝贝，我要生个孩子！'咯咯地笑，咯咯笑-------（显示积木）老师：哇！我有这么多鸡蛋，母亲

2、和母亲都很大吗？快来赞美我！（《老母鸡》歌）3，送鸡蛋回家老师：我刚生了这么多鸡蛋，它们都是各种形状的鸡蛋。你喜欢它吗？（请告诉孩子它的形状）现在，我母亲邀请了我的好朋友'KendChicken'。这个杯子包含各种形状的鸡蛋。请为每个小鸡宝宝喝一杯，并将鸡蛋放入与他相同的形状。在篮子里，好吗？（育儿）活动反映：作为班上的老师，我还在活动设计期间充分考虑了班级的年龄特征，然后根据孩子的实际情况进行了权衡。因此，孩子们在整个活动中的热情仍然相对较高。我仍然更好地驾驶他们的积极情绪。同时，在预设的活动中，我整合了音乐，计算和语言，我个人觉得整合是非常合适的，没有强制增加的东西。为了更好地

3、促进孩子的情绪，我进行了改进，增加了一些欢呼动作来渲染孩子。曾经哭得很厉害的王继海被我的行为所吸引，并迅速投入到活动中，并进行了比较。效果很好。因为孩子们经过一段时间的学习后对母鸡有一点了解，所以当我要求他们成为我母亲的母亲时，孩子们似乎非常热情，而且从始至终都是王信义它被称为“妈妈”，这个角色似乎已经深深植根于她的脑海里。只有在活动设计时，才应将“婴儿宝宝”放在活动室内让孩子自己挑选，并将篮子放在不同的地方，以免过于拥挤。托宾班的孩子的年龄特征决定了他们喜欢模仿，喜欢反复玩耍，反复重复一个动作，所以我应该给孩子更多动手机会，让这种形式引起他们的兴趣活动，让孩子学习游戏中的知识。