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时间:2020-05-12
《托班数学教案:大和小(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、托宾数学课程计划:大大小小幼儿园托宾数学教学计划:大大小小胜利公园吴东东活动目标:1.最初感知尺寸并了解哪个尺寸大,哪个尺寸不同,两个不同尺寸的物体。2,理论'大*''小*',并会在周围环境中找到物体的大小。3.培养幼儿的观察能力。活动准备:1.安排场景,有意识地在场景中出现大小物体。2.教师,大熊和熊,大娃娃和小娃娃使用的毛绒玩具3,经营项目:苹果,李子,番茄,芒果,鱼类图片活动程序:首先,创造一个环境并激发兴趣孩子们听音乐进入活动室老师:引导孩子们和老师打招呼。今天,我们坐在一个美丽的公园里坐下吗?(请随便坐下)第二,感知和歧视1,去公园,目测测量相对大
2、小老师:公园里的空气很好。孩子们猜猜老师今天来了谁?(显示熊)老师:哦,这是熊,让我们向他们问好!它和两只熊一样大吗?你怎么知道?老师:哦,他们的眼睛看到了孩子们。这称为视觉检查。你的小眼睛真亮!老师:这两只熊比A大B.如果它是一只熊,它的大小可能大吗?(不能)简介:事实证明,可以将两个对象放在一起以匹配大小,并且无法将其与大小进行比较!老师:孩子们在公园里寻找什么,大大小小的?(花,树,蝴蝶)2,显示娃娃喂娃娃吃老师:吴老师今天还带了两个娃娃来公园,并和娃娃打招呼。两个娃娃中哪一个更大或更小?老师:嗯,这是什么,Apple,请看两个苹果,怎么划分!介绍物理
3、对象:请带两三个孩子上台,老师要求孩子检查。第三,抓鱼老师:你真的可以帮娃娃吃零食。公园旁边有一条小河。里面有很多鱼。老师带你去钓鱼吗?每个孩子捕到两条鱼,捕鱼时儿童应注意安全。老师:嘿,孩子们请你看看。(请让孩子检查两条鱼是否相同)简介:还有一种很好的方法可以看到看起来相同的两种鱼,即一起游泳并一起看它们,将鱼匹配在一起,并说它们是相同的。(儿童理论)然后你可以用老师的方法进行比较。你现在可以比较一下吗?真棒!第四,结束老师:我们今天在公园里玩的时间太长了。江老师一定是想念我们的。我们现在用你的两条小鱼给江带来一个惊喜?(儿童和客座教师再次见到你,活动室外
4、)
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