新标准一年级起点第六册全册module 7教案

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1、新标准一年级起点第六册全册Module7教案dule7教材分析：《英语》（新标准）（一年级起始用）第六册第七模块共有二单元。第一单元，是本模块的新语言呈现。第二单元，复习巩固词汇和以复习的形式巩固所学内容。本模块是以是动词的过去式为主题，让学生运用过去是动词asere描述过去发生的事情，并能够在真实情境中运用所学句型进行对话，完成与他人进行交际的任务。Unit1Theereverung一、教学目标与要求1、知识与能力目标使学生能熟练掌握生词asereeren’tasn’tunggrandparents能熟练并能在真实情景中运用本的重点句型Theeren’t…th

2、enTheere新标准一年级起点第六册全册Module7教案dule7教材分析：《英语》（新标准）（一年级起始用）第六册第七模块共有二单元。第一单元，是本模块的新语言呈现。第二单元，复习巩固词汇和以复习的形式巩固所学内容。本模块是以是动词的过去式为主题，让学生运用过去是动词asere描述过去发生的事情，并能够在真实情境中运用所学句型进行对话，完成与他人进行交际的任务。Unit1Theereverung一、教学目标与要求1、知识与能力目标使学生能熟练掌握生词asereeren’tasn’tunggrandparents能熟练并能在真实情景中运用本的重点句型The

3、eren’t…thenTheere新标准一年级起点第六册全册Module7教案dule7教材分析：《英语》（新标准）（一年级起始用）第六册第七模块共有二单元。第一单元，是本模块的新语言呈现。第二单元，复习巩固词汇和以复习的形式巩固所学内容。本模块是以是动词的过去式为主题，让学生运用过去是动词asere描述过去发生的事情，并能够在真实情境中运用所学句型进行对话，完成与他人进行交际的任务。Unit1Theereverung一、教学目标与要求1、知识与能力目标使学生能熟练掌握生词asereeren’tasn’tunggrandparents能熟练并能在真实情景中运用

4、本的重点句型Theeren’t…thenTheere新标准一年级起点第六册全册Module7教案dule7教材分析：《英语》（新标准）（一年级起始用）第六册第七模块共有二单元。第一单元，是本模块的新语言呈现。第二单元，复习巩固词汇和以复习的形式巩固所学内容。本模块是以是动词的过去式为主题，让学生运用过去是动词asere描述过去发生的事情，并能够在真实情境中运用所学句型进行对话，完成与他人进行交际的任务。Unit1Theereverung一、教学目标与要求1、知识与能力目标使学生能熟练掌握生词asereeren’tasn’tunggrandparents能熟练并

5、能在真实情景中运用本的重点句型Theeren’t…thenTheerever…asn’t…then…as…2、情感态度目标同过对过去式的学习，提高学生听、说和交流能力、小组合作精神和学生的自学能力。让学生懂得孝敬父母，多与家人沟通的思想。二、教学重点及难点学生对过去是动词及其否定形式的掌握及如何运用重点句型描述过去发生的事情。三、前准备教具：单词卡片、照片、多媒体学具：学生自己小时候的照片四、教学过程Step1arup1Greeting:Sahelltthestudents2LattheAIReadtheadetivesandsatheppsiterds复习学生已经学

6、过的形容词，为新做准备。Step2Presentatinandpratie1通过第一个环节中的最后一个词ld从而引出本的新词ungReaditnebneanddtheatin2电脑出示教师小时候的照片。T：Lanuguessinghsheis?Ss:SheisissZangT:esIasverungthenIasearsldIasververnaught,right?T:Pleaselathair,habuthairn?Ss:It’sverlng板书：hairisverlng教师走到自己照片的旁边:Habuthairthen?asitverlng?N,itasvershrt

7、引出重点词as,as是is的过去式，表示的是过去是…当你要描述过去发生的动作的时候，要把is变成as板书Itasvershrt并教读。3T:hairasvershrtasitlng?NSitasn’tlngthenasn’teansasnt过去不是…板书hairasn’tlngthen并教读。4出示Lingling小时候的照片：T：hisshe?Dun?aththevide解决问题：histhatgirl?Hldasshe?6hattherphtsdthetalabut?Hergrandparents引出新词gra