小班安全活动教案：电梯小卫士教案.doc

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1、小班安全活动课程计划：电梯LittleGuardian课程计划小班安全活动电梯小卫队教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解和掌握乘坐电梯的安全知识，并愿意与同伴分享自己的经验，适合幼儿园老师参加小班安全活动课，快来看看电梯监护人的课程计划。活动目标：1.了解并掌握乘坐电梯的安全知识。2.愿意与同行分享您的经验。3.加强幼儿的安全意识。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.培养孩子敏锐的观察能力。活动准备：故事《电梯惊魂》活动程序：1.教师通过问题形式激发孩子对活动主题的兴趣：你去过电梯吗？电梯的作用是什么？电梯是一样的吗？电梯在哪里

2、不同？你喜欢乘电梯吗？为什么？2，讲述故事《电梯惊魂》，故事讲完后，请告诉孩子：为什么达达被困在电梯里？当电梯出现故障或停电时，我可以乘坐电梯吗？电梯突然失灵了，我们该怎么办？（不要惊慌，按铃或打电话求救，等待帮助，不要靠近电梯门，你必须站在里面）为什么电梯出现故障？（电梯故障有时是电梯本身的原因，有时是由不符合乘坐电梯要求的人造成的）3.让孩子们谈谈他们乘坐电梯所需的预防措施，并鼓励每个孩子分享他们的经历。谁一直乘坐直达电梯？我应该注意什么？谁乘坐观光电梯？我应该注意什么？谁拿了自动扶梯？我应该注意什么？[附件1]被困在电梯后如何营救被困后，您可以

3、在电梯中使用电话或对讲机寻求帮助，也可以按下目标上的警铃。如果上述设备出现故障，您可以使用手机提供帮助;没有手机或没有信号，你可以打电话求救。当呼救门时，没有人响应，暂停门，平息情绪，节省体力和氧气，观察电梯外的运动，并等待机会呼救。如果电梯的天花板上有紧急出口，请不要轻率地将其爬出。由于紧急出口将打开，电梯将停止移动。一旦紧急出口意外关闭，电梯可能会突然启动，导致人员从梯子顶部掉落。[附件2]故事：电梯哭有一个名叫达达的孩子住在一栋高楼的十楼。达达喜欢坐电梯，因为他认为电梯快捷方便！有一天，达达从学校回家，准备乘电梯。管理员王波波打电话给达达：“达

4、达失学了。你今天仍然爬楼梯。电梯似乎有点不对劲。我准备打电话给某人检查一下！达达说;“知道，谢谢！“达达穿过防盗门走上楼梯。当他看着长长的楼梯时，他忍不住发誓说：“上帝，它太高了！什么时候去？或者电梯很好，以下是这里。无论如何，我还在乘电梯一段时间。“所以达达过去按下电梯按钮，电梯一会儿就到了一楼。达达走了进去想，'这不好，有什么问题？“电梯慢慢升起，突然，'嘿！啪！电梯停了下来，灯熄灭了，整个电梯都安静而黑暗。达达吓坏了，心里想：“好吧，电梯确实是个问题，我该怎么办？我被困在里面，我会摔倒吗？爸爸妈妈，来救我吧！“达达等了一会儿，没有人来。'王波波

5、一定以为我要爬楼梯。没有人会知道我在电梯里。我该怎么办？“达达越来越害怕，他急于在电梯里走来走去。他想拉几次电梯门，但需要很长时间才能把它拉出来。当达达焦虑不安时，王波波的声音在外面说：'达达，不要担心紧张，不要四处走动，不要拉门。你等了我一会儿，电梯维修人员很快就到了。达达听到之后立刻安顿下来并停止了移动。过了一会儿，电梯门打开了，叔叔拉出了达达。达达哭着说道：'下次电梯出现故障时，我不会再坐了！“