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时间:2020-05-12
《小班科学活动教案:看看周围有什么教案(附教学反思).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班科学活动课程计划:看看周围的教学计划(反思教学)小班科学活动,看看周围的教学计划(有教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,带领孩子参观幼儿园,让孩子了解幼儿园环境和员工,让孩子们知道这次访问当你必须排队时,你不能随便说说话。适合幼儿园教师参加科学活动的小班教学。快来看看有什么计划。活动目标:1.带领孩子们去幼儿园,让孩子们了解幼儿园的环境和工作人员。2.让孩子们知道他们在访问时必须排队,他们不能随便说话。3.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。4.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验。5.培养孩子
2、的观察能力和动手能力。活动准备:材料准备:幼儿园班。知识准备:我知道我长大了,我必须去幼儿园。活动程序:首先,展示各类玩具的介绍。1.展示玩具。老师:看!这是什么?你知道吗?老师:然后让孩子们把目光投向他们。你现在能看到什么?2.引导孩子了解眼睛能看到的东西。老师:请睁开眼睛,你现在能看到什么吗?你用什么来看这些东西?总结:事实证明,我们的眼睛可以看到东西,没有我们的眼睛就看不到东西。其次,提供课件,引导孩子观察周围事物的颜色,形状和大小。1.引导孩子用眼睛观察教室。老师:请让孩子们看看眼睛,看看教室里有什么?2.引导孩子进一步观察
3、,老师:比以前更多地说出你在教室里发现的东西?他们像什么?3.呈现孩子讲的图片并总结一下。老师:我们的餐桌是长方形的,黄色的;电视是长方形和黑色的。三,展示课件,保护眼睛1.老师问题老师:小孩,我们的小眼睛可以看到很多东西,我们的小眼睛是否重要?然后我们必须保护我们的眼睛。谁有保护眼睛的好方法?2.展示图片,引导孩子保护眼睛。老师:让我们来看看图片中的孩子们如何保护他们的眼睛。老师:看电视半个多小时,我们要休息一下,不要用东西指向眼睛,不要揉眼睛进入眼睛,你必须到医院进行认真的治疗。4.带孩子们去户外活动场地和走廊寻找和看到。孩子读
4、完之后,他们会谈论他们看到了什么?老师进一步引导孩子们触摸他们所看到的东西并猜测他们有什么。活动反映:用餐后的时间带领孩子们参观科学发现室,图书馆,游泳室,音响室,电脑室等,进一步加深孩子们对幼儿园设施的理解。在“看看教室里的东西”中,孩子们正在积极举手,并且渴望表达他们所看到的东西,所以我让很多小孩谈论它,但发现孩子们的知识和经验有限。关于颜色,形状和特征尚不清楚。在第四步中,我带孩子们走廊去找其他什么,然后回到教室,让孩子们和同龄人交流,让孩子们谈谈他们和他们的同伴看到了什么,并提升孩子们的渴望分辨。
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