小班科学：好吃的水果.doc

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1、小班科学：美味的水果1.与同伴分享食物快乐的经验，并感受到水果的明显特征。2.尽量剥掉果皮，丰富孩子的生活经历。活动准备1.课件：水果2，竹签，水果盆，水果刀等，一些水果。活动程序首先，谈话交流老师：我们班上的孩子们非常好。老师想知道，你的身体怎么能长得这么好？（儿童可以自由回答：多吃大米，蔬菜;多吃水果;多吃蔬菜;运动等）2，幻灯片：水果老师：原来孩子们喜欢吃水果。老师在这里也有很多成果。谁说，你最喜欢什么样的水果？你为什么喜欢它？（孩子们介绍他们喜欢吃的水果）。老师：这些美味的水果想和我们的宝宝一起玩。有意识地将相同

2、类型的水果连续放置，或定期放置不同的水果。引导孩子比较不同，大小，数量，间隔，一个和多个。老师：请仔细看看孩子们。这些水果的秘诀是什么？（从小到大等）多少橘子？让我们一起数，好吧？（点索引号）看谁来了？苹果梨间隔排列（按间隔排序）最后展示一个香蕉，许多小西红柿（1和许多）第二，游戏感知老师有一个永远变成魔法的金盒子。它可以变成许多美味的水果。2，游戏：杂耍老师摸了摸水果，告诉孩子们水果的主要特征。（例如：红色，圆形，什么是大果？两个黄色和黄色弯曲，什么样的水果就像一条船？）让孩子猜猜是什么水果。当老师知道孩子是对的时，孩

3、子们会说：'改变，改变红苹果'或'改变，改变两个黄色香蕉'等等。第三，品尝水果老师：孩子们带来了许多美味的水果。让我们今天开始品尝水果。尝尝一下这些水果的味道。老师帮孩子们把水果切成小桌子。孩子们在等着美味的水果做出美味的水果串吗？如果您想向老师寻求帮助，请说出礼貌的话语（老师的帮助）。水果品尝会开始！2.引导孩子洗手，然后吃水果。（手掌，手背，小手擦，毛巾擦，小手擦）3.鼓励幼儿与同龄人分享。