小班健康小兔子跳跳教案反思.doc

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1、关于小班跳健康小兔子课的思考小班健康兔子跳跃教学案例反思主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，锻炼孩子的跳跃能力，让孩子享受加入小组活动，适合幼儿园教师上班在小班上。看看BunnyJumping课程计划。设计背景最近，我们的公园将举行一次“亲子会”。在活动中，我们班级参加的游戏名称是“TurtleRunner”和“我是小超人”。在这两项活动中，都有跳跃活动，但适合小班教学。很难说这个班级是用来锻炼幼儿的跳跃能力的。活动目标1.锻炼幼儿的跳跃能力。2.让孩子们参加小组活

2、动。3.锻炼孩子跳过活动以锻炼身体的能力。4.愿意参加体育比赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。5.培养幼儿对体育的兴趣。主要困难教学重点：幼儿可以弯曲膝盖并跳下地面。教学重点：儿童的膝盖不断从地面跳起。活动准备一些切蘑菇，小兔头饰活动程序一。开始部分：老师带领孩子进入场地。二。基本部分：1.准备往返路线（兔子从对面跳过，拿起蘑菇然后回到终点。）2.兔子比赛（两只小兔子竞争，看谁跳得快。）三。结束部分：兔妈妈和兔子回家了。2.组织活动。教学反思1.孩子们积极参与和参与小组活动。2.孩子基本上可以完成教师的密码

3、要求，基本满足活动目标要求。3.在活动期间，个别孩子无法掌握练习的要领。如果教师指导不好，应加强教师之间的合作。4.教师应加强幼儿在日常生活中的实践。