小班科学教案：我闻到的气味.doc

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1、小班科学课程计划：我闻到了气味活动目标1.察觉几种气味，知道鼻子可闻，并用短句表达你的感受。2.通过闻闻香水瓶，判断气味，并学习如何正确闻到气味，找到朋友的活动。3，喜欢看图片，有趣的使用鼻子。活动准备1.经验准备：日常生活中已经触及了不同的气味。2.材料准备：-密封但通风的“气味瓶”（含香水，风油，葡萄酒，醋等）;-使用空气清新剂在教室里喷洒芬芳的空气环境。-一本儿童书籍书，每组有一套彩色笔。活动程序1.老师带孩子进入充满香气的活动室，激发孩子的兴趣。老师：今天和过去的课堂有什么区别吗？你怎么知道教室

2、里有香味？老师：你的鼻子闻到了什么味道？2.进一步感知鼻子的有用性。-生产幼儿感兴趣的香水瓶。老师：这里有很多有趣的瓶子。有没有办法知道什么是隐藏在里面而不打开盖子？-儿童闻到香水瓶，并学习正确的嗅觉方法。老师引导孩子不要将鼻子直接放在瓶子附近，而要将味道轻轻地吹到鼻子里。-老师：你闻到了什么味道？猜猜瓶子里有什么？找一个气味瓶的朋友。（尝试将气味与气味源相匹配）-老师（展示香水，风油，葡萄酒，醋）：你知道这些是什么吗？他们的口味是什么？-老师（显示香水瓶）：这些东西也包含在香水瓶中。请闻一闻，然后将香

3、水瓶送给喜欢它的朋友吗？-孩子们的操作，老师的观察，指导，并提醒孩子们以正确的方式闻到气味。4.讨论鼻子的使用，感觉各种鼻子，并了解鼻子的美妙用法。-老师：你的鼻子闻到香水，醋和酒的味道。你的鼻子有什么气味？-老师：我们的鼻子非常有用。动物鼻子有什么用？-教师和学生一起阅读儿童书籍，感知人和动物的鼻子（大象，猪，狗等）。请让孩子们画出动物的角色和鼻子。他们的鼻子是什么样的？他们的鼻子有什么用？