小班科学教案：树叶妈妈和孩子.doc

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1、小班科学课程计划：离开母亲和孩子[活动准备]1.一棵黄色和绿色的树，供孩子们粘贴叶子。2，一篮子叶子，有黄色和绿色两种颜色。3，音乐磁带《小树叶》4.绿色和黄色的其他项目。[活动程序]首先，孩子观察并感知叶子的颜色老师和孩子们谈话。随着《小树叶》的音乐，孩子们被带到活动室，这样孩子们就可以拿起树叶，感受秋叶飘飘的感觉。幼儿知道，感知并与他们所拾取的叶子交流。其次，引导孩子识别，区分黄色和绿色1.老师通过让孩子观察他们拾取的叶子的颜色来识别叶子的黄色和绿色。2，老师显示黄色，绿色的叶子，让孩子知道黄

2、色，绿色，通过让孩子抬起叶子，送叶子宝宝回家等，识别和区分黄色和绿色。第三，让孩子们逐一匹配颜色，巩固和加深对黄色和绿色的理解。老师以耳语的形式要求孩子在黄叶和绿叶的一侧取回其他物品，如黄色和绿色。四，玩游戏：母子，让孩子们黄色，绿色一对一的对应，体验母子之间的情感。1，说孩子的歌：母子，刺激孩子的兴趣。“儿童和孩子真的很喜欢玩，触摸这里，触摸它，触摸XX，然后去妈妈这里。“2.引导孩子说出项目触摸的颜色。老师总结并指导孩子讲述生活中的黄色和绿色事物。五，寻找绿色和黄色老师引导孩子在他的身体，教室

3、，生活中说些黄色，绿色的东西。[活动延期]让孩子们出去找出什么是绿色，什么是黄色。