小班美术快乐的小蝌蚪教案反思.doc

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1、关于小班艺术教诲的思考小班艺术快乐小燕教学案例反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。学习用手指压花和直线绘画画一个小琵琶，大胆地绘画，体验艺术活动的乐趣。适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程。来看看快乐的小学校课程计划。活动目标：1.学习使用手指压花和直线绘图来绘制一个小瑕疵。2.做大胆的绘画，体验艺术活动的乐趣。3.培养孩子只能操作手的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。活动准备：1.小角的自然角度。2.

2、将孩子分成几组，每组提供黑色素，抹布和棉签。3，范画：小蜻蜓在水中向各个方向游动。活动程序：1.根据以往经验，了解蝌蚪的特点。（1）领导主题老师：春天来了，柳树正在萌芽，紫玉兰正在绽放。我们春天有一群年轻的客人，是谁？（蝌蚪）老师：你知道小燕吗？潇潇的样子是什么？（椭圆形的身体，细长的尾巴）老师：他们是什么颜色的？（黑色）老师：如果你是一个小妹妹，你怎么能在水里游泳？你来游泳看，每个人都去参观。小樽可以游泳，可以游泳。您可以向左或向右游泳。它特别顽皮可爱。好的，让我们回到座位上。老师引导孩子们学习画一幅小画。（1）老师

3、：嘿！看，谁来了？（青蛙）老师：青蛙妈妈来找她的小宝宝。婴儿去哪儿了？我先想出一个解决方案。（2）老师的示范画，第一幅画。老师：谁在那里？（蝌蚪婴儿）这群婴儿回来了。（3）第二次示威：我会回来找另一个孩子！老师：首先伸出食指，然后用黑色油漆舔它。然后用食指（这个地方）按下椭圆体，两个体，三个体。萧炎缺少什么？（尾巴）在涂上尾巴之前，我们必须用抹布擦拭手指。（阅读1,2,3）现在你可以画出你的尾巴，用棉签画一个黑色，在身体后面画一条细短尾巴。一条尾巴，两条尾巴和第三条尾巴。（4）第三次示威老师：哇！现在我回来了这么多，但

4、青蛙妈妈说：'有一群更顽皮的小姐妹，让我们找到它的帮助，好吗？“老师：这群婴儿很顽皮，他们喜欢游泳。我们在食指上偷偷摸摸一下黑色素，游泳，游泳，游到一边，然后游到母亲身边。用手指擦拭（1,2,3）并用棉签在身体后面画一条细短尾巴。注意：您可以再次单击颜色。（5）提供完整的演示图片。老师：太棒了！小宝宝回来了，青蛙妈妈很高兴！你愿意帮助青蛙妈妈找到宝宝吗？（愿意）老师：我们开始吧！请回去！3，儿童绘画：老师指导。A注意点画法，画出不同方向的蝌蚪。B每次涂抹颜料后，用手指擦拭抹布并加入棉签。C蝌蚪尾巴不宜过长。D制作大胆的

5、画作，精心操作，保持画面清洁。3.孩子上班后，需要用肥皂洗手。4，示范工程老师：你喜欢哪一组？为什么？老师：小家伙也累了。一起休息吧！（播放音乐休息）。活动反映：春天来了，一切都清醒了，孩子们在春天特别关注这些现象。当父母外出时，看着小姐妹带我们去。我选择了这一部分的艺术活动课程《快乐的小蝌蚪》.在活动期间，孩子们的情绪很好，他们的注意力集中。个人李小娴和杨格的行动更多。此外，当我展示蝌蚪绘画方法时，由于需要更换材料以绘制尾部，因此儿童不太能够协调。我可以通过一个知识点来告诉孩子身体先生长，慢慢从尾巴长出来。以这种方式

6、，在按压身体几次之后添加尾巴的方法自然地教给孩子，并且他们可以更好地理解它。