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时间:2020-05-12
《小班美术教案:小小石头艺术家.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班美术教学计划:小石头艺术家1.愿意用自己喜欢的方法塑造石头;2.学习与同伴协调活动;3,大胆尝试体验成为小艺术家的快乐。活动准备1.收集石头和石制品2,颜料,桌布,棉签,水彩笔,彩色纸,胶水,带图案轮廓的大纸,彩泥等)3.安排熊,松鼠,小狗,公鸡和兔子的展览区活动程序一,导言活动1,显示石头老师:这对孩子们来说是什么?(石)我们教室里有一些动物艺术家知道我们正在收集石头,所以他们带来了与石头有关的礼物。孩子们想看到它吗?你看的时候想一想吗?猜猜它是如何变化的?二,指导观察并讲述1.观察石头(1)儿童分
2、散观察石头。(2)老师引导孩子观察石头变成了什么,并考虑使用什么方法(材料)。2,谈一个老师:你看到的那块石头变成了什么?什么方法可以使石头成为XX?(鼓励幼儿大胆表达他们用语言表达的观点)。例如,熊已经将石头变成了带有橡皮泥的小鱼。松鼠用石头拼出小屋。3,个人示范老师根据孩子的说法或要求孩子进行演示。如果孩子没有提到老师,老师可以问:这是怎么做到的?三,创意要求1.动物艺术家的技能可能非常大。你想学习小动物的技能并成为一名小石头艺术家吗?你想学什么样的小动物?2.指导说:如何使用石头将石头变成某种东西?
3、告诉你旁边的小女孩你想要学习哪种小动物。四,尝试体验:1.幼儿可以自由选择自己喜欢的(材料)来创造,并注意孩子们的谈判。(孩子们不想参加比赛,先来动物,很少有人学习技能)2.使用颜料的儿童应注意颜料。3,提醒可以结合现有的石头形状来想象,并粘贴(看石头的形状像什么)4.鼓励幼儿尝试多种创作方法(你可以尝试其他动物学习技能)5.帮助个别孩子完成活动内容。五,展示评估1.展示幼儿的作品。告诉我你的工作。你是谁从中学到的?石头变成了什么?3.请让孩子们自由参观同伴的作品,分享创作的乐趣。老师:介绍你的朋友介绍你
4、的技巧!
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