小班社会活动教案：我会轻轻教案.doc

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1、小班社会活动课程计划：我会轻轻地教导案例小班社会活动，我会轻轻地教导案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等，初步了解在活动室，午睡室等地方要安静，学会轻轻走路，轻轻说话，轻轻推出物品，适合幼儿园老师在社会活动课上上小班。快来看看我是否会轻轻地教导这个案子。活动目标：1.最初明白你应该在活动室，午睡室和其他地方保持安静。2.学会轻轻地走路，轻声说话，轻轻放置物品。3，喜欢安静的环境。4.对有礼貌行为的儿童进行初步培训。5.提高幼儿思维敏捷性。活动准备：1.座位：两个大半圆。（儿童的活动存在一定差距。）2.四种小动物

2、出现的课件。和相机活动和拍摄和PPT。3，组材料：轻轻阅读书籍（2组），橡皮泥，玩玩具，积木（2组），夹子，饲料豆。4，Bandari轻音乐，地面上有方形线条。活动程序：首先，孩子们观看四种小动物的课件：你认为小动物会轻柔地做什么？开始：宝贝，有一堆可爱的小动物来了。让我们看看闪亮，闪亮的眼睛。1，小猫出现了：嘿，孩子，你们好！（孩子们向小猫打招呼。）我会轻轻地，让我轻轻地走路，鼠标将被我抓住。老师：这只小猫会是什么？（问题）它轻轻地做什么？（教师带领孩子们谈论，并可以通过行动来补充）2。与上述相同3.教师们问：我们的孩子会做

3、些什么？（吃饭，放碗，包装玩具，阅读，移动椅子。）4。老师总结：我希望我们的孩子将来会像这些小动物一样学习，学会轻轻地走路，轻轻说话，轻轻敲门，轻轻地放玩具。二，情景练习：学习阅读书籍（1），橡皮泥，玩具玩具，积木（2），夹子夹，喂豌豆，并通过个人经验进一步体验如何轻松做事。1.儿童自选材料活动，教师导游指导，（并拍摄一小群儿童轻轻行动），及时在活动中给予鼓励和表扬，提醒和纠正个别儿童的行为。（老师提醒：孩子，请轻轻地将玩具放入篮子里！）2。让孩子们说：你玩什么？你是怎么玩的？3，播放拍摄视频，儿童观看，表达自己的感受。老师：

4、老师也为你拍了一段视频。我们一起来看看吧？看完这台电视后，你感觉如何？它在哪里？4，玩PPT：日常生活中的所有活动，孩子轻松做事。6.总结：这些孩子真棒！我们将来必须做些什么，我们能做到吗？（鼓励幼儿大声而自信地说话：可以做到！）第三，玩游戏并进一步巩固练习。老师：现在，请让孩子们轻轻地走到黄线。让我们一起表演：我会轻轻地。2，在轻音乐的伴奏下，老师带着孩子沿着广场走：我们轻轻地走着：不要推或挤，嘴巴不发出声音，小脚一步一步地向前迈进。让我们说点什么：找一个好朋友，让我一起说出来，只有你和我才能听到。轻轻一笑：捡起一个小嘴巴，

5、微笑一下。轻轻敲门：握住小拳头轻轻敲打它。'咚咚咚'。我会走出教室出去玩，我很开心！活动延期：1.学唱歌《我叫轻轻》。2.巩固幼儿在日常生活中的行为。