小班美术越开越大的花教案反思.doc

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1、小班化艺术越来越大，花卉教学案例反映小班艺术越做越大。花卉教学案例反映主要包括活动目标，活动过程，活动反映等内容。尝试沿着固定的形状扩展绘画，并简单地表明花越来越大。大胆使用颜色勾勒出鲜花，体验艺术活动的乐趣。适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程。来看看更开放的花卉教学计划。活动目标：1.尝试沿着固定的形状展开绘画，并简单地表明花朵越来越大。2.大胆使用颜色素描鲜花，体验艺术活动的乐趣。3.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动程序：一是直接进

2、口春天最美的是什么？我可以给谁？二，鲜花示范现场1.显示背景纸并了解花的形状。老师：鲜花在这个小花园里，让我们一起邀请他们。2.学习如何围绕图表。老师：这是小花种子哦，小花种子长大了。小华仍然希望变得越做越大。太阳的岳父来帮忙，小花的暖光，小花伸出来长大。吹口哨，风妹妹轻轻吹过，小花摇了摇身体，又长大了。嘀嗒嘀嗒嘀嗒，雨点落在小花上，小花喝了雨，胸部挺直，长得越长。3.添加茎和叶。老师演示了一束。三，孩子的创作，老师的指导。第四，表示赞赏。老师帮助孩子把工作变成了花束。鼓励幼儿与同龄人和父母分享他们工作的美丽和成功。活动反映：这项艺术活动与以前的艺

3、术活动略有不同。在绘画的基础上，我们还要求孩子们将糊状物结合起来，创造出花心。这个小小的操作让孩子们忙碌起来，粘贴完成后，孩子们开始小心翼翼地操作，圆形，并且在阳光，风和雨的帮助下花朵慢慢生长。孩子们很开心，收获很丰富。