小班美术树叶拓印教案反思.doc

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1、关于小班艺术叶片教学计划的思考小班艺术揉搓教学计划的反思主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。学会用揉法涂抹，感受叶印的美感，体验印刷活动的乐趣，适合幼儿园老师。我们来看看叶子绘画课程计划。设计方案：自然是一个多彩的物质世界。它为儿童的艺术创作提供了天然材料。生活资料也可以作为艺术教育的重要工具。随着天气的变化和叶子从树上掉下来，孩子们开始对它感兴趣。有人说叶子在跳舞，有些人说叶子在飞舞和唱歌，有些孩子只是拿起树叶。看到您孩子的兴趣，为什么不使用树叶作为版画材料？孩子们用揉搓方法打印出叶子，这不仅可以培养幼

2、儿的小肌肉运动，还可以培养孩子们的想象力和创造力。活动目标：1.学习使用摩擦方法绘制。2.感受叶子印花的美感，体验印刷活动的乐趣。3.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：落叶，各种颜色的油漆，破布和纸张大树轮廓。活动程序：首先，导入会话。1.老师：秋天来了，小树叶从树枝上掉下来了，我在这里漂了一会儿，在那里漂了一会儿，你看，今天，小叶子的宝宝在我们班上漂浮，让我们送他们到大树妈妈。四处走走。其次，老师展示了油漆，树叶，纸张和大树的轮廓，并在孩子解释时

3、解释了摩擦。1.老师：轻轻拿起宝宝的叶子，轻轻按在油漆上，然后亲吻大树妈妈，你看，是不是印了？让我们改变另一片叶子，轻轻按下油漆，然后亲吻大树妈妈，你看，另一片叶子被打印出来。2.印刷后，将厚厚的棉蚜放在树的母亲身上（均匀地涂在树干上）。老师展示树干的颜色，提醒孩子均匀涂抹。3，老师解释操作要点：先轻轻涂抹叶子-压花时，放上叶子，将手放在叶子上轻轻按下;-提醒孩子改变颜色不要将油漆掉落在操作纸上。印刷后，在树的母亲身上涂上厚厚的棉质围裙（均匀地涂在树干上）。三，孩子尽量打印，讨论交流。1.幼儿试图打印，教师观察和指导。专注于指导能力

4、差的幼儿。第四，展示儿童的作品，进行活动评价展示作品，儿童的观察和交流。活动反映：这项活动是叶子摩擦。活动中的孩子们的状态表明他们非常缺乏摩擦经验。他们不了解这些工具和颜色。即使是叶子也不是很清楚，只是按照自己的说法。现有的经验是印刷品。但是，我的解释还不够清楚。幼儿在操作时不是很清楚。最好加入一些个别儿童的示威游行。