幼儿园小班教案《树叶拓印》含反思.doc

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1、幼儿园小班教案《树叶拓印》含反思活动目标：1、学习用拓印的方法作画。2、感受树叶印画的美感，体验印花活动的乐趣。3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。活动准备：落叶、各色颜料、抹布、画有大树轮廓的纸若干。活动过程：一、谈话导入。1、师：秋天到了，小树叶从树枝上飘落了下来，一会儿飘到这儿，一会儿飘到那儿，你们瞧，今天小树叶宝宝都飘到了我们班来，让我们一起把他们送到大树妈妈的身边去吧。二、教师出示颜料、树叶、画有大树轮廓的纸，边讲解边示范拓印，幼儿观察。1、师：轻轻地拿起树叶宝宝，在颜料里轻轻地压一压，然后在大树妈妈

2、的身上亲一亲,你瞧，是不是印好啦？我们再换一片树叶，在颜料里轻轻地压一压，然后在大树妈妈的身上亲一亲，你瞧，又一片树叶树叶印好啦。2、印好后给大树妈妈穿上厚厚的棉袄（在大树的树T•上均匀的涂上颜色）。教师示范涂色树干，提醒幼儿要涂得均匀一些。3、教师讲解操作要点：先将叶子轻轻地蘸好颜料一一压印时，要将叶子放好后，一只手放在叶子上轻轻地往下压；一一提醒幼儿换颜色时，不耍将颜料滴在操作纸上。印好后给大树妈妈穿上厚厚的棉袄（在大树的树干上均匀的涂上颜色）。三、幼儿尝试拓印，讨论交流。1、幼儿尝试拓印，教师观察指导。重点指导能力差的幼儿。四、展示幼儿作品，进行活动评价

3、展示作品，幼儿观察与交流。活动反思：本活动是树叶拓印，孩子在活动中的状态体现出他们在拓印的经验上是很缺乏的，他们并不了解这些工具和颜色，其至是树叶该怎么用都不太清楚，只是根据自己的已有经验在印。但是我的讲解还不够清晰，幼儿在操作时不太明确，加入一些个别幼儿的示范会更好。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一•簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。