小班社会教案：我们的小手真能干.doc

《小班社会教案：我们的小手真能干.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班社会教学计划：我们的小手真的很有能力小班社会教学计划：我们的小手真的很有能力一，活动目标：1.让孩子们尝试用筷子刺激孩子自己做事的愿望。2.培养孩子积极参与活动的兴趣，培养他们的动手能力。2.活动准备：筷子，盘子，糖，红色和绿色积木。3.活动流程：感知体验-＆gt;操作实践IV。活动过程：a）门口老师的感受经验，老师和孩子们：'今天，吕老师来做兔妈妈，你能成为我的孩子兔子吗？'（好）兔妈妈带着一只兔子在音乐伴奏下唱歌跳进了教室。兔妈妈：'每个兔子都坐下来坐下。“兔子妈妈：”今天我请兔子吃糖。

2、“兔妈妈：”用手握住是不卫生的，你怎么能吃它？用筷子看看我的宝宝是否会用筷子夹糖。'兔妈妈：'让妈妈先试试吧。（妈妈把糖放在筷子里），哦，哦，是的，它很好吃。'兔妈妈：'兔子，你想吃糖吗？'（思考）谁愿意上前拿糖。幼儿（兔子）用筷子告诉他们如何剪辑。兔妈妈：'原来就是把筷子放在这两个手指的中间，分开筷子，用力夹子，将糖夹起来。'兔妈妈：'哪个宝宝想吃糖。我们来看看使用哪个婴儿筷子。兔子，记得只能拿一个糖。“b）操作练习兔妈妈：'我的宝宝真的很干，会用糖筷子。妈妈不小心把一些豆子混在一起，我该怎么

3、办？兔妈妈：'谁想帮母亲，先用筷子夹豆子，把它们放在盘子里，随身携带盘子和豆子一起去篮子，把红豆和绿豆分开给孩子们！“一个小孩上前示威。鼓掌鼓励。兔妈妈：'你想帮妈妈吗？请转到该文件夹。'孩子的操作，老师随机帮助指导。c）总结，自然乐于结束。