小班数学教案：瓢虫找家.doc

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1、小班数学课程计划：寻找家的瓢虫1.手数为3的数字。2.学习按数量分类。3.培养孩子对数学活动的兴趣。活动准备一些纸瓢虫有一个斑点，两个斑点和三个斑点。2,3叶子，一些虫子。活动程序首先，游戏是进口的，老师和年轻人玩手指游戏'LittleLadybug'。小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手指）小瓢虫上下爬行（四个手指爬行）跟上大害虫（加快爬行速度）吃干净（停下来吃）其次，使用图片练习同一手数内的数字。1.通过计算瓢虫上的斑点来了解数字1,2,3。（1）赠送一只瓢虫。问题：瓢虫是什么样的？（圆体）什么在你的

2、背上？（点）多少个点？（2）教师和孩子彼此一致的分数。（2）同时赠送两只瓢虫。（身体上的斑点分别为1和3）让孩子们谈谈他们身体上的斑点数量，手上一致的斑点瓢虫数量。在三个斑点的瓢虫的情况下，它是斑点的数量。2.观察瓢虫的外观并巩固对大小和颜色的理解。老师：这三个瓢虫宝宝一样吗？有什么不同吗？（颜色，大小，点）第三，利用游戏培养儿童按数量分类的能力。1，游戏'小瓢虫捕捉害虫'（1）通过照顾小瓢虫，我们可以巩固手中的数字3老师：瓢虫宝宝的母亲病了，我想请孩子们帮忙照顾瓢虫宝宝。请选择一个瓢虫宝宝来照

3、顾。服用后，看看你的瓢虫宝宝有几个斑点？伸出索引。（2）游戏'LittleLadybug捕获害虫'。老师：瓢虫很饿，他们喜欢吃虫子，我们带瓢虫宝贝抓虫。（在捕捉害虫的过程中聆听音乐并阅读歌曲）2，送瓢虫宝宝回家（1）让孩子将具有不同斑点的婴儿放在叶子上，并带有相应的点。老师：瓢虫很累，想要休息。他们喜欢在哪里休息？（叶子）请把它们送到树叶休息。（发送时，请婴儿将带点的瓢虫宝宝送到树叶上，2点到2点的叶子，3.）（2）集体核查。第四，活动结束小孩学会轻轻地离开活动室。