小班心理辅导：给你吃给我吃真高兴.doc

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1、小班辅导：我很乐意给你食物。小班心理健康咨询活动：我很乐意给你食物。一，教学理念：分享是健全人格的重要组成部分。从小就分享幼儿教育，可以帮助孩子分享和分享分享后的快乐，为健康心理素质的形成奠定良好的基础。今天的大多数孩子都是孩子，特别是小班的孩子。以自我为中心的表现更为突出。他们喜欢享受玩具和食物.并且无法感受到他人的感受。他们经常和玩具争吵。它不利于孩子良好的心理素质的形成。本活动是针对孩子的情况而设计的，让孩子在分享食物的过程中体验分享的快乐，从而培养孩子的良好人格和心理素质。二，活动设计：（1）活动目标我很高兴与朋友分享美食，体验分享的快乐

2、。（二）活动准备各种美味的食物（三）活动过程1，心理预测试：让孩子自由地品尝食物。2，第一次心理咨询：与孩子讨论：没有吃过的孩子会怎么样？怎么做？3，第一次行为练习：幼儿可以随意带糖果，注意观察幼儿的表现。4，根据幼儿的表现，第二次心理咨询：请谈谈分享食物的感受。5，第二次行为练习：幼儿可以随意带糖果，注意观察幼儿的表现。6，根据幼儿的表现，第三次心理咨询：幼儿自由和同伴谈谈你和谁的糖果？你快乐吗？7.鼓励：幼儿与他人分享食物，体验分享的快乐。8.告诉孩子们，有许多事情可以与他人分享。