幼儿园案例：花房里的买卖（通用）.doc

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1、幼儿园案例：在花房出售幼儿园案例：在花房出售开幕当天孔雀花房开了，孩子们愉快地送花园的礼物，有的送柳条，有的送花，有的送盆栽，有的送竹筐。花店的老板很高兴地迎接了第一批客人。“老板，我想买一朵花。小凡是娃娃屋的母亲。她正在买自己的包。当她经过花店时，她对老板很有礼貌。'没问题。韬韬回答，立刻从花房拿出一朵花，交给小凡。小凡说谢谢你高兴地说。“老板，我想买花。“当小凡买了鲜花时，旁边的客人来买花。花店里的鲜花在短时间内售罄，但老板并没有赚到一分钱。评论时，我对你说：'老板，你今天赔钱了。“韬韬我似乎不明白我的意思。我继续说，'你的鲜花已售罄，但你赚了钱吗？“

2、'没有。'刮你的头发然后回答。“是的，做生意不赚钱，不是亏本吗？“于是我们一起讨论了鲜花的价格，并想了很多促销方法，比如：买一送一，打折什么的。第二天营业我继续是花店的老板。因为昨天卖的花太多了，花店里鲜花很少。我决定找一个服务员跟他一起处理鲜花。'谁在工作？'韬韬吆喝。过了一会儿，小兰来帮忙，两人一起做了很多小花。“老板，我想要一个花瓶。“孝义刚刚买了一束鲜花，但是没有地方放，所以她想买一个花瓶。“我们这里不卖花瓶。'韬韬回答。“但花店里有没有花瓶？'小易感觉有点奇怪。“嘿，让我考虑一下。“说完后，我来找我。“老师，客人想买一个花瓶，但我们在花店里没有。

3、韬韬似乎有点无奈。“哪里有花瓶？'我问他（过去式。'不知道。““你看着教室。'我告诉他了。我去找花瓶。过了一会儿，我告诉我大象陶器工坊里有一个花瓶。所以我建议你可以去陶木坊购买商品，买一些花瓶，然后回到花店，这样就可以卖花瓶了。过了一会儿，孝义很高兴买了一个花瓶。在评论时，我们讨论了购买。孩子说，除了花店的老板可以去购买，其他地方的老板也可以去购买，例如，百货商店的老板可以去创意室购买礼品和出售对于客人，美容院的主人可以去花店为新娘购买鲜花。打扮.通过一次又一次的转弯活动，我们和孩子们探索了如何玩游戏，不断完善游戏规则和游戏方法。孩子们逐渐变得能够融入角色

4、，并在主人的态度中扮演各种角色。角落游戏丰富多彩。孩子们不断尝试，不断发现，不断学习，并在游戏中不断表现。他们通过游戏表达自己的意志，发泄自己的情感并展示自己的能力。儿童的游戏活动就像成人社会中的小微观世界，反映了儿童与儿童之间的互动。我们需要做的是为幼儿创造良好的沟通环境，并利用游戏促进儿童沟通技巧的发展。他们在未来的生活和发展中获得了更多的机会和更大的成功。