幼儿园大班故事教学：南瓜房子.doc

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1、幼儿园大班故事教学：南瓜屋1.看图片欣赏故事，进一步了解蔬菜的名称，故事数量的增加以及对话的重复。2.根据故事的结构探索故事，继续编写故事，清楚地讲述蔬菜的数量，名称以及与南瓜屋的对话。活动准备：1.幼儿对蔬菜有所了解。2，投影仪，儿童书籍活动程序：首先，玩游戏'蔬菜纸牌'今天，让我们玩“蔬菜纸牌”游戏吧。请告诉大家蔬菜的名称。请仔细听。如果你说了什么，就不能再说了。当孩子说它不是蔬菜时，孩子可以讨论这是否是蔬菜。它是什么？其次，故事赞赏'南瓜屋'今天，蔬菜王国将举办蔬菜舞会。请让孩子们听。蔬菜舞会在哪里举行？谁在那里参加？老师讲述了这个故事。问题：蔬菜舞会在哪里举行

2、？谁来到了第一个到达的球，有多少？他们说了什么？谁是第二个？还有几个？他们说了什么？还有谁打球，他们怎么说？总结：这些蔬菜来球时有哪些规律？（从少到多）除了这些参加球的蔬菜外，还有谁参加球？南瓜屋让它们进来吗？为什么不让他们进去？让我们给这个故事起个名字。故事的名称应该简短，以便其他人可以知道故事的内容。让我们一起谈谈这个故事，我们可以在谈话时学习故事中的蔬菜。孩子们通过他们的角色来讲故事。三，创作故事'南瓜屋'除了刚刚在南瓜屋里的蔬菜参加蔬菜舞，还有哪些蔬菜会参加？他们来自少数人。谁将是第一个来的？我们还讲述了一个编写南瓜屋的小作家的故事。告诉你的朋友你的故事。