幼儿园大班创作想象活动：小问号大变身.doc

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1、幼儿园大班创作想象活动：小问号大变身[活动]1.通过让孩子从不同角度观察小问号的图像，提高孩子观察和想象的能力。2，大胆想象绘画，用绘画画出一些合适的线条，使物体更加生动。3.体验快乐想象的快乐，大胆讲述作品的内容。[活动准备]标记笔，白皮书，蜡笔，教师示范地图。【活动程序】首先，导入会话老师：孩子们，看看老师今天带来了什么。健康：老师：太棒了，大家都知道，那么你知道小问号是什么意思吗？健康：老师：孩子们，我们还想问这个小问号？（从不同的角度查看问号，让孩子们联想）健康：你是我语录总有某一段路，

2、只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我

3、所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人老师：今天，小问号遇到了大麻烦。他将参加一个转型会议，但他没有设计师帮助她塑造，所以我们聪明的宝宝将成为一名设计师来帮助这个小问号。老师：但是我该如何帮助/小问号？健康：（引导孩子想象帮助小问号设计）老师：设计师真的很棒。原始问号需要最特殊的风格（稍微说出奇怪的含义），以便其他人看不到他。小问号非常苛刻。小问号说你应该把我画在白纸上画一个更大的。第二，展示示范并引导幼儿观察。老师：今天，老师还做了一个设计师，看看我为小问号设计的形状。（

4、演示）老师：孩子们，你还能找到一个小问号吗？寻找隐藏在其中的小问号？健康:(孩子看图片，告诉。）第三，孩子的创造老师：小设计师真是太棒了。我立刻发现了一个小问号。似乎帮助小问号的老师的设计并不够奇怪。你准备好为小设计师准备了吗？只是老师为小问号设计了很多形状。现在，请拿起标记并帮助小问号设计一个形状，只需一个。我们来到设计最好的Bibi。健康:(儿童的创作，教师导游指导）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：

5、我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人第四，审查。老师：请让小设计师把工作交给老

6、师。我们一起找个小问号？你最喜欢哪一个，为什么？老师：今天的小设计师非常好。小问号悄悄地告诉老师：'邀请你参加他的转型会，让我们去寻找一个小问号！“你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你

7、喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人