幼儿园大班教案《传帽游戏》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《传帽游戏》大班课程《传帽游戏》适用于大班的游戏主题教学活动。让孩子学会通过帽子游戏，掌握按照逐渐增加的音乐节奏传递帽子的方法，感受音乐的喜悦和活力，并愿意用身体动作逐渐感受到2/4音乐。慢与快，将相互合作并配合游戏来体现集体游戏的快乐。快来看看幼儿园班《传帽游戏》的课程计划吧。[活动]1.感受音乐的快乐和活力，并愿意用身体动作来感受2/4音乐的缓慢和渐进。2，学会通过帽子游戏，按照音乐的快节奏掌握传递帽子的方法。3，将相互配合，配合游戏，体现集体游戏的快乐。4.体验创建协作游戏的乐趣。5.培养幼儿的创新思维和大胆尝试的精神。[活动准备]1.一些音乐帽;2，鼓。【活动程

2、序】首先，孩子使用身体动作来感受音乐的旋律和节奏。1.向老师问好。老师：今天，很多老师都来看你最好的一面。现在，请考虑一种最有创意的风格，询问在场的老师。（老师很好）真实而沉默。2.玩发送帽子的游戏，通过身体动作感受音乐的节奏。老师：今天我想和你一起玩帽子游戏。现在帽子在我手中。过了一会儿，你会听到音乐的节奏并使用学到的动作。我会看到谁是最好的，最有创意的。高顶礼帽。3.引导孩子欣赏和区分越来越快的音乐节奏。老师：你有帽子吗？过来给我看吧。戴帽子很漂亮。你知道你刚刚跳过的音乐有几个节拍吗？（2节拍）你喜欢这首音乐吗？我喜欢举手的孩子，我非常喜欢他们。你为什么喜欢它？这段音乐对你来说是什么

3、感觉？（幸福，跳跃，激烈.）现在让我们再听一遍这首音乐。这段音乐的速度发生了什么变化？有什么变化？看看谁有一双会听音乐的耳朵。（前面越来越慢，后面变得越来越快。）拉动，越来越慢，我们正在放慢速度，它的速度越来越快？（变得更快）非常聪明。4，听孩子们的歌曲来玩游戏，学会围绕亲密的小圈子。老师：来吧，我想测试你，我闭上眼睛算五次，请围成一个大圆圈，你被包围了吗？现在我想邀请孩子们围着一个小圈子，对，不要太拥挤，很舒服，这叫做亲密的圈子。听孩子们的歌曲玩游戏：孩子们，跳舞，真的很开心，围着围外围，周围是一个亲密的圈子。（做几次）5，听音乐找好朋友跳舞，会听慢圈音乐。老师：现在我们听音乐，找好朋

4、友跳舞。当我们听到缓慢的音乐时，我们将围绕一个亲密的圈子。那将会？6，学会玩帽子游戏老师：现在我有三顶帽子，我会给你一个上衣。你有一个顶部和一个顶部。我必须再次测试孩子们。请抬起你的右手，触摸正确孩子的帽子。你有感动吗？不戴帽子的孩子也必须做假装和触摸，然后拿起帽子戴在头上。有什么问题？（假装穿着它）对，戴着帽子，帽子，帽子，帽子回来.好吧，你有没有发现帽子现在要去拉？（其他孩子的头）哦，戴着帽子和帽子，帽子会顺时针走，原来我们正在玩一个传递帽子的游戏，这很有趣吗？让我们听一下我读歌和玩帽子的游戏。（转移帽子，戴帽子.阅读更快）7，听快节奏的音乐节奏来玩帽子游戏。老师：现在让我们听听快节

5、奏的音乐节奏，玩帽子猫游戏吧。注意速度越来越快的音乐。（玩两次，加几个帽子）8，完成帽子游戏。老师：你想制作一个完整的游戏吗？孩子听音乐找朋友跳舞，听到小圈子周围的慢音乐，最后听了快乐的帽子游戏，不会玩。我又加了几个帽子。9.邀请老师玩帽子游戏。老师：这个有趣的游戏邀请老师一起玩吗？小心听快节奏的音乐节奏。（邀请老师玩两次，不断添加帽子）10.总结：我们今天学到了什么游戏？回去教你的父母，兄弟姐妹们玩。我们出去玩游戏再见到你。小百科全书：帽子，戴在头上的衣服，大部分可以覆盖整个头顶。帽子主要用于保护头部，有些帽子有突出的边缘，可以遮住太阳。帽子具有遮阳，装饰，保暖和保护的功能，因此种类繁

6、多，有很多种选择。