幼儿园大班教案《不怕冷得腊梅》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《不怕冷得腊梅》与反思大班课程计划《不怕冷得腊梅》根据适用于大班课程的科学主题教学活动，儿童可以观察冬季观察树木和花朵变化的主要特征。学会运用多种方式表达你对冬天的认识，培养孩子对冬天明显特征和现象的认识，了解梅花的品质，知道在冬天开放，来看看幼儿园班级《不怕冷得腊梅》的反思。活动目标1.培养孩子对冬季明显特征和现象的理解。在观察树木和花朵的变化时，可以感知到冬季的主要特征。学会用各种方式表达你对冬天的理解。3.了解梅花的质量，知道它在冬天是开放的。4.初步了解其特点。5.体验解决问题的成就感。教学重点，难点教学重

2、点：了解梅花的特点。教学难点：了解梅花的质量。活动准备1.场地布局:(梅花园）2，冬季大背景图，冬季植物图片数量。3，冬季开花花：如木本杜鹃，山茶花，素心梅，三角花。活动程序：1.观察环境，感受花朵的美1）带上场地：今天我们去仙女的花园，好吗？你如何看待花仙子的花园？它为什么漂亮？当你看到鲜花时你感觉如何？2）观察花朵：显示梅花，引起对儿童活动的兴趣。引导孩子观察树枝，茎和花的形状和颜色。蜡梅是什么颜色的？什么形状？哪个季节开放？什么样的性格3）冬天真的很冷-在户外感受冬天的天气带小孩到户外，鼓励幼儿在户外表达自己的感受，感受冬天的

3、天气。2.花卉和植物发生了什么-在冬天观察花卉和植物1）观察梅花：让孩子们仔细观察冬天的花朵是什么样的？想一想，他们被冻死了吗？寻找留在花上的东西？引导幼儿发现和探索。猜猜明年春天会变成什么样？2）将枯萎的树枝带回活动室并将它们浸泡在水中。让孩子每天观察他们的变化。引导幼儿发现植物内外不同温度对植物生长的影响。3.观察，品尝，发现和感知花的使用1）儿童观察：植物有通过冬季的方法。人和动物都有办法度过寒冷的冬天。该植物冬季使用的方法有哪些？通过观察图片，观察真实的东西，知道树上有几棵落叶树和常绿树，以了解它们的越冬风格。2）品尝鲜花的

4、礼物1问题：你知道这些礼物吗？怎么用？2教师和幼儿说话，品味，穿戴，喝酒。3使用小花;可以吃，用鲜花看装饰，香气。4.活动延期告诉孩子们一个故事：《不怕冷的大衣》。教学反思该活动基于观察。首先，让孩子们去户外观察。回来后，他们会和孩子一起谈论冬天的花朵。虽然以这种方式设计，但在具体活动的许多方面，已经根据儿童教学内容的反映进行了适当的调整。在活动期间，孩子们非常兴奋，很长一段时间里，兴奋并没有平静下来。当老师展示挂图时，孩子们想象中的大门也被打开了，他们对冬天开放的鲜花特别感兴趣，他们也说了很多鲜花。我有兴趣谈论它，但它对于大冬天背

5、景图像来说很有趣和新鲜。这些，如果你让孩子们看看冬季视频，我想孩子们会更感兴趣！小百科：拉梅是晴天，可以抵御阴凉，寒冷，干旱，避免水。蜡梅花在霜雪中开放，花朵呈黄色和蜡状。它们是冬季的主要花卉和树木。