幼儿园大班教案《快乐书屋》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《快乐书屋》大班教学计划《快乐书屋》适用于大班的主题教学活动，让孩子们尝试以不同的方式对书进行分类，感知书的丰富性，了解书的类型，内容和形式。多样化，并鼓励孩子们大胆猜测。猜猜，说话，移动，来看看幼儿园班《快乐书屋》的课程计划。活动目标：1.了解书的丰富性，并知道书的类型，内容和形式是多种多样的。我会尝试以不同的方式对书籍进行分类。3.鼓励幼儿做出大胆的猜测，谈话和行动。4.培养你敢于做，努力学习和学习的优质品质。活动准备：1.鼓励年幼的孩子从家里带书到花园，把书堆成六个小的“

2、快乐书屋”。“2.记录纸，笔。活动程序：1.访问“快乐书屋”，展示幼儿带来的书籍并进行讨论。（1）这些书是否相同？有什么不同吗？（2）让孩子们来到前面，介绍他们带来的书。2.讨论不同的书籍分类方法，并在小组基础上进行尝试。全班可分为6组进行活动。鼓励幼儿探索不同的分类标准，对书籍进行分类，如大小，厚度等。3.沟通和分享不同的分类方法，互相提出并改进。小可可：书店，是指人们可以存放书籍和阅读书籍的房子，可以在其中制作诗歌和书写。