幼儿园大班教案《猫捉老鼠》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《猫捉老鼠》带反思大班教学计划《猫捉老鼠》包含对大班级体育主题教学活动的反思，以便孩子们可以学习肩膀，向远处伸出双臂，并回顾“保持膝盖并跳过30-40厘米”的动作。通过游戏中的高障碍来训练孩子们遵守游戏规则。要观察良好的纪律质量，请来看一下反映教学计划的幼儿园班级《猫捉老鼠》。活动目标：1.在游戏中回顾“跑膝盖并跳过30-40厘米高的障碍物”的动作。2.最初学会手臂在肩膀上摆动并向远处移动。3.训练幼儿遵守游戏规则并遵守良好的纪律。4.促进幼儿创新思维和动作的协调发展。5.在活动中，让孩子们体验与伴侣玩耍的乐趣，并乐于与伴侣玩耍。活动准备：体育器材，活动场所，

2、音乐磁带。活动程序：一，开始部分1.今天，老师来做猫妈妈，孩子是只猫，去麦田捉老鼠，好吗？去麦田走很长的路，现在小睡一会儿。（孩子们在同一个地方睡觉）2，'喔喔-'听到大公鸡的叫喊声，老师说：小猫醒了，和妈妈一起伸展（模拟伸展运动-做几次伸展运动），鬃毛（模拟捋头发运动-做身体屈曲运动，寻找尾巴（模拟尾巴运动-做身体运动，左右旋转和转圈）二，基础部分1，猫妈妈带着一只小猫到麦田里，学习一些技巧：走过桥，越过篱笆，钻穿山洞，跳过田野。随着音乐的节奏，猫妈妈带领小猫走过两个平行的木桥（短体操凳），穿过篱笆（用彩色皱纹纸包裹的橡皮筋），并钻过两个洞（拱形门）），跳过一个字段。所有的孩

3、子都按照老师的要求完成各种动作，并练习两次。2.请带猫去麦田捉老鼠（用灰布制成的老鼠形沙袋），捉老鼠并交给妈妈。3，猫妈妈教孩子们放下死老鼠，举起手中的老鼠，然后摔倒。这自然会在肩膀上进行摆动动作。死亡小鼠的数量可以根据活动量进行调节。4，鼠标摔死，我们把鼠标扔掉，练习扔掉活动。（老师讲解了手臂在肩膀上摆动的要领），并根据是否向远处或近处扔球，是否在前摆臂来确定练习次数。结束部分麦田里的老鼠被消灭了，我们赢了，大家跳舞！在音乐声中，幼儿在操场上唱歌跳舞。活动扩展您可以使用这些游戏材料来组织幼儿玩一些有创意的游戏：例如，捉猪和驾驶游戏。让孩子练习屈膝。教学反思游戏是幼儿的生活，孩

4、子喜欢游戏，尤其喜欢户外游戏。户外是一个开放的世界。当您在户外时，它们会自然地玩耍，自然生长并自然地获得发展的各个方面。在活动中，孩子们非常情绪化。他们积极，主动地以生动，活泼，愉悦的心情进行锻炼，充分体现出孩子是活动的主体，活动量适中。这是一门成功的游戏教学课。小百科全书：猫属于猫，分为猫和野猫，是世界上使用最广泛的宠物。家猫的祖先大概是起源于古埃及的沙漠猫，而波斯波斯猫已经被驯化了3500年（但还没有像狗一样完全被驯化）。