幼儿园大班教案《卵生与胎生》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《卵生与胎生》大班《卵生与胎生》课程适合大班以科学为主题的教学活动，通过观看课件和讲课活动，使幼儿激发对探索动物的兴趣，增强对小动物的爱心，并了解动物卵和胎生动物的基本常识。进行实际操作，发展孩子的动手能力，来看看幼儿园班《卵生与胎生》的教学计划。活动目标：1.通过观看课件和讲述活动来了解有关动物卵和胎生动物的基本常识。2.激发人们对动物探索的兴趣，并增进对小动物的热爱。3.通过实际操作来培养幼儿动手能力。4.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：PPT课件活动程序：一，介绍活动老师：孩子们，王老师养了一只小动物。（鸟）鸟说，它长大了，想飞到外面看

2、世界，让我们一起去看鸟。二，观看课件了解动物的两种基本方式：卵生，胎生。（1）查看课件以了解卵生动物的常识。1.观看课件。（1）问题：故事中的鸟是谁？你妈妈在干什么？（2）母亲如何生婴儿？它在哪里出生？它的宝宝如何成长？老师根据孩子的回答展示ppt课件（例如，卵→幼虫→蜻蜓）（3）老师：老师旁边有几种动物像母亲一样产卵。让我们来看看。（显示ppt课件：蝴蝶，苍蝇，蚊子）（4）老师：孩子们非常了解。那只鸟感谢您告诉他这么多知识。它继续飞翔，您会看到什么？（2）了解胎生动物的常识。1.所有的动物都是卵生的吗？（不）2.介绍ppt课件，猫的图片，猫妈妈生的婴儿是谁？它如

3、何成长？3.呈现ppt课件，狗的图片，狗妈妈生的婴儿是谁？它如何成长？（指导孩子观察小猫，小狗会和妈妈一起长大，并有头，身体，四肢，尾巴，还喝着妈妈的奶长大。）简介：与母亲一起出生的诸如小猫和小狗之类的动物被称为胎生动物。这个动物妈妈有一个好名字的好方法：胎儿生命。4.发散思维：显示ppt课件，大象是胎生动物还是卵生动物？第三，巩固卵生动物和卵生动物。1.展示各种小动物ppt课件，让孩子猜测它是卵生动物吗？还是胎生动物？2.告诉孩子们之后，老师一一讲解答案。四，展示ppt课件幼儿将通过竞赛形式回答问题，并进一步巩固他们对卵和胎生卵的了解。活动额外资讯：师：自然界中

4、有很多动物，它们是卵生动物，也是卵生动物。请和爸爸妈妈一起回家检查信息。明天你会和孩子们分享结果吗？小百科全书：卵生的是一种繁殖方式，其中将受精的动物卵孵化并发展为新个体。动物的受精卵在母亲体外独立发育的过程称为卵生的。