幼儿园大班教案《冷饮好吃我不贪》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《冷饮好吃我不贪》大班《冷饮好吃我不贪》课程适合大班以健康为主题的教学活动。让孩子们结合一些具体的例子，了解更多有关吃冷饮的知识，了解冷饮中的某些成分，了解一些冷饮常识，并有选择地食用冷饮。在制冷饮料的过程中，我感到操作的乐趣。快来看看幼儿园班级《冷饮好吃我不贪》的教学计划。[活动]1.了解冷饮中的某些成分，了解冷饮的一些小常识，并能够有选择地食用冷饮。2.结合一些具体示例，了解更多的冷饮有害。3，在自冷过程中喝酒，体验操作的乐趣。4，可以将自己的良好行为习惯传递给周围的人。5，初步了解健康小常

2、识。[活动准备]1.在活动开始前，请父母帮助孩子们学习一些有关冷饮的常识。如：冷饮中的多种成分，对身体有益，而无利可图甚至有害的成分。2，自冷饮料：奶粉，不同口味的水果，苹果汁，蜂蜜，糖，筷子.3.老师收集一些冷饮的外包装。【活动步骤】1.组织儿童进行对话。建议以下问题：我知道孩子们喜欢吃冷饮。您吃过哪些冷饮？您最喜欢哪种冷饮，这是什么？你为什么喜欢吃冷饮？吃冷饮有什么用？吃冷饮的哪里不好？（孩子们可以自由讨论）二，老师总结：虽然冷饮很好吃，特别是在夏天，吃冷饮会让我们感到很舒服，很凉爽，但是冷饮吃得更多，我们的

3、胃会给人建议，肚子不喜欢东西太冷，如果天气太冷，它将生病。大多数冷饮都非常甜。如果人体中的甜食过多，则会影响食欲，因此我们不想吃其他食物。如果长期没有其他营养素补充，我们将会生病并营养不良。第三，了解冷饮的成分和营养成分。老师：你吃了很多冷饮。你知道冷饮有什么味道吗？冷饮的原料是什么？您知道制作冷饮需要哪些成分吗？老师向孩子介绍了冷饮包装中引入的成分，每个孩子都说了孩子中的营养成分。这将使幼儿对冷饮的营养成分有更清晰的了解。老师总结：不同口味，不同名称的冷饮需要不同的原料，而且冷饮的营养也不高。第四，激励幼儿结合

4、自己的生活经验，讨论什么是最解渴的方法。问题：口渴时喝了什么？您认为哪种水最渴？（让孩子知道喝开水是个不错的选择）第五，生产冷饮活动。幼儿被分组并选为主要成分之一。如：奶粉或水果珍。制作完成后，请孩子们谈论他们的制作方法。小百科全书：冷饮起源于3000年前的商代，以丰富而高贵的冬天被储存在冬天的喧嚣中，为来年的夏季高温做准备。