大班健康教案：冷饮好吃我不贪

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班健康教案：冷饮好吃我不贪　　【活动目标】　　1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。　　2、结合一些具体的事例，了解多吃冷饮害处多。　　3、在自制冷饮的过程中，体会操作的快乐。　　【活动准备】　　1、活动前请家长帮助幼儿了解有关冷饮的一些小常识。如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分。　　2、自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子…　　3、教师收集一些

2、冷饮的外包装。　　【活动过程】　　一、组织幼儿进行谈话活动。建议提下列问题：　　我知道小朋友都喜欢吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮？　　你最喜欢吃哪些冷饮，它是什么味道的？　　你为什么喜欢吃冷饮？吃冷饮有哪些用处？　　吃冷饮又有哪些不好的地方？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　二、教师小结：冷饮虽然好吃，特别是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒服、很

3、凉爽，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜欢太冷的东西，它碰到太冷的食品就会生病。冷饮大多是很甜的，人体内如果有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长期下来我们身体没有了其他营养来补充，就生病了，会营养不良。　　三、了解冷饮中的成分和营养量。　　师：你们吃过许多冷饮，你知道冷饮有哪些口味的？冷饮里面有哪些原料吗？你知道制作冷饮需要哪些原料吗？　　教师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的营养成分的数量。这样可以让幼儿更清楚地认识冷饮的营养成分并不多。　　教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，而且冷饮的

4、营养并不高。　　四、启发幼儿结合自己的生活经验，讨论什么最解渴。　　提问：当你口渴的时候，你喝过什么？你觉得选择什么样的水最解渴？　　五、制作冷饮活动。　　幼儿按组进行，选择一种主要原料。如：奶粉或果珍等。制作完成后，请幼儿说说自己是如何制作的。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手