幼儿园大班教案《拍球》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《拍球》泰班课《拍球》适合大班主题教学活动，让孩子们进入动作能力，培养孩子对马贴球的促进，并教孩子们进行初步训练，让孩子们的初衷传播在拍摄过程中握住手掌。击球的强度和球的干燥性使儿童的手和眼睛受损。快来看看幼儿园班级《拍球》的教学计划。步行目标：首先，教幼儿进行初步射击。其次，有能力融入儿童的动作，并培养促进儿童马粘贴球的能力。第三，在制作球的过程中，让孩子的初始感觉传播到手掌，而球的干燥会使孩子的手和眼受损。第四，喜欢参加比赛的射击，体验。5.主动参加活动，体验活动的喜悦和成功的喜悦。循序渐

2、进：幼儿有一个球。一步步：1.新学校排名：体操队分散。在老师的引导下，对学生进行了数次扫描，并逐渐熟悉其形成和行动措施。不同的图像去。徒手运动：能力和脚踝，膝盖和动作，正压腿。其次，老师在练习树的同时教射击动作。要求：用手将球放下后，双手抓住球。儿童分为练习和教师巡逻。第三，老师教孩子连续接球：用手拍下球，当球弹起时，再拍下一个球。儿童练习。第四，一手接球，边走边投篮，要注意节奏。五，双手交替投篮。六，用手射击一个小球，让我们四处走走。七，游戏“瞅谁射击很多”。八，结局。赞美学会打球的孩子，并把孩子指向球入篮筐

3、。附：儿童歌曲球是一圈又一圈的，射击和跳跃。如果跳高，则跳高。结局：放松。多值票据：首先，球是一种游戏，孩子们非常擅长工作报告，除了“射击”之外，球还有很多游戏玩法，这为孩子们提供了想象力和创造力。其次，射击球可以锻炼孩子握手的力量，可以促进孩子的手，眼睛的折衷技巧和路径的快速发展，促进节奏的发展，在消除技巧之前，增强孩子的身体素质，发展孩子的行为折衷。小百科全书：用手指而不是手掌触摸球。“射击”运球是指手掌为空，手指根据球的高度向下弯曲，手掌的关节弯曲，必须用力弯曲，另外两个手指的关节应保证不弯曲，所有手指都

4、可以协同工作。射击球活动在幼儿中非常受欢迎。