幼儿园大班教案《魔法口袋》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《魔法口袋》带反思大班教学计划《魔法口袋》包括对适用于大班学生的主题教学活动的反思，以便孩子们可以培养爱心，增强孩子们的关心，以帮助周围的人和事，可以大胆地想象，用语言清楚地表达自己的愿望，可以记录下来绘画来看看您自己的计划有哪些反思的幼儿园班级《魔法口袋》。活动目标1，可以大胆想象，用语言来明确表达自己的意愿。2，激发幼儿的爱心，增强幼儿的关爱，帮助周围的人和事物产生情感。3.您可以用绘画形式记录您的愿望。4.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。5.培养尝试孩子的精神。教学

2、重点，难度要点：幼儿可以大胆地想象并用言语清楚地表达自己的愿望。难点：激发幼儿的爱心，并增强对儿童及其周围人的照顾。活动准备有1个魔术口袋，各种小物件，1个愿望卡，2个鸡蛋和1杯白水盐水。活动程序一是现场表演，兴趣激发。老师和小孩子模仿魔术师的模仿，露出魔术口袋，引起孩子的兴趣。第二，魔术口袋，开始思考，语言诉说。1.老师使用魔术口袋来变换各种小物件，例如小飞机，饼干等，并提出以下问题：答：如果您有一个神奇的口袋，您想更改什么？（表达完整的句子）B.为什么要改变这种事情？2.老师告诉表演：“魔术口袋

3、变了。我想更换洒水装置并清洁灰色道路。'3，启发孩子们说：“魔术口袋变了，我想..”第三，开拓思想，激发爱情。1.充当盲人，饥饿的孩子和火.'您能为他们做些什么？'扩大思维和激发爱的问题。2，总结故事，问：“如果我们真的要实现这些愿望，我们应该怎么做？'（学习，掌握真正的技能）第四，画画愿望，放开爱心。1.由老师进行演示，希望可以使用愿望卡。2，请孩子们画出自己的愿望。教学反思通过这次活动，我尝试了基于视觉演示的教学方法，并辅以指导和指导。这项尝试也符合大班儿童的学习水平。因此，在以后的教学活动中，

4、我将再次使用它。教学活动的教学模式。此活动有很多问题，我将在以后的教学中进行调整和改进。小百科全书：手臂上的口袋缝在衣服里。口袋靠近身体，从外面看不到。它更美丽，更安全。