幼儿园大班教案《我很特别》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《我很特别》带反思大班教学计划《我很特别》包含对大班主题教学活动的反思，让孩子们大胆夸张地介绍自己的特点，感到每个人都不同，并培养孩子清晰，大胆地表现的能力。过来看看幼儿园。大班《我很特别》包含对课程计划的反思。活动目标：1.感到每个人都不一样。2.大胆地介绍自己的特征。3.培养幼儿清晰表达和大胆表现的能力。4.愿意探索，交流和分享。活动准备：1.两张本班孩子们的照片。2.活动材料书。活动程序：1.我们一样吗？你看起来和孩子一样吗？有何不同？老师展示了他的照片。这是谁？你怎么看？谁是这堂课的照片？你怎么看？2，特殊的朋友看着《儿童活动手册》第一本手册第7页的照片，我的三个朋

2、友说它们很特别。你看到了吗？听到他们说了什么？老师根据页面上的文字以夸张的语言描述角色。这三个孩子中有多少有肖像，您能找到它们吗？将照片连接到书上的漫画。3，画个特别的我为自己找到一个特殊的地方。仔细观察，比较和发现您的头部特征；在漫画中绘制自己的肖像并夸大自己的特征。4，自我描述与您的伴侣交谈并谈论您的特殊地方。Yan出示免费的肖像，用“我很特别，因为我.”这句话来表达自己。活动反思：在这项活动中，观察的重点是从粗略到微妙，这不仅是儿童进一步观察的能力的要求，而且还要求儿童感受个体的多样性。通过这项活动，孩子们对自己和同伴有了更多的了解，他们在孩子身上发现了更多的亮点。教学活动使孩子们收获

3、并让我收获更多。不足之处：绘画时，应强调自己的特点的夸张，指导能力较弱的孩子要一起提高。小百科全书：特别是非常，非常和特殊的含义，在一定程度上描述了人或事。