幼儿园大班教案《小青蛙捉害虫》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《小青蛙捉害虫》带反思大班教学计划《小青蛙捉害虫》包括对大班游戏主题教学活动的反思，让孩子们交替练习单脚和双脚，保持身体的协调能力，练习脚向前跳，一起体验游戏的乐趣，来看看幼儿园班级《小青蛙捉害虫》的教学计划。活动目标：1.练习双脚向前移动。2，交替练习单脚和双脚，保持身体的协调能力。3.体验一起玩游戏的乐趣。4.静静地倾听您的同龄人，并感到一起聊天的乐趣。5.培养幼儿及其同伴和睦相处，珍惜这种友谊。活动准备：一些自制的荷叶（上面有脚印），小青蛙头饰，平衡木，小害虫图片。活动程序：一，开始部分老师扮演青蛙妈妈，孩子扮演小青蛙。老师：宝贝，今天天气真好。让我们来谈谈活动

2、和身体。老师唱歌并带孩子们做运动：早晨的空气真的很好，我们所有人都来做运动，伸胳膊，伸胳膊，弯腰，弯腰，踢，踢，踢，弹跳，跳扭扭臀部，扭扭臀部，每天锻炼身体。二，基础部分1.老师：我们的小青蛙具有跳跃技巧。让我们看看妈妈。（儿童自由练习跳）2.老师演示了两只脚都向前移动。（需要双脚弯曲膝盖，臀部半蹲，体重轻）3，单脚跳（儿童自由练习）4，单，双脚交替跳跃。与跳跃相同的方法，只是交替时要注意保持身体的平衡。三，游戏《小青蛙捉害虫》1，解释游戏名称和玩法老师：农夫叔叔打来电话说，稻田里发现了许多害虫。让我们帮助消除有害生物。小青蛙必须一跳一跳地走，而不能落在后面而迷路。2，师：小青蛙在河边

3、发现了许多荷叶。请考虑一下。有些在荷叶上有两个足迹，而有些只有一个足迹。我们应该做什么？老师：哦，小青蛙知道该怎么做。具有一个脚印的地方表示单腿跳跃，而两个脚的两个脚都跳跃。咱们一起去吧。3，跳到田野去捕虫，四，结束部分老师：哦，天黑了，要下雨了，让我们回家。老师带领孩子回到原来的路，老师说：“正在下雨，我该怎么办？'（一起寻找方法）带着荷叶伞回家！活动反思：这是体育游戏活动。这项活动的目的是使幼儿学习，掌握青蛙跳跃的姿势，发展幼儿的跳跃能力并在游戏中体验幸福。小班儿童对模仿动物更感兴趣。孩子们通常会模仿小白兔，大老虎等。模仿小青蛙对于年幼的孩子来说比较新颖，可以充分动员年幼的孩子的兴

4、趣。它在材料选择上更适合幼儿的发展。特征。活动之前，我准备了一大片荷叶和“害虫”。在准备部分，我扮演青蛙妈妈来寻找我的孩子，带领孩子做手，腰和腿的运动，然后孩子从蝎子变成了青蛙。准备活动是为了提供内容。我设计的准备部分与内容一致。这个更好;但是也有一些缺点。青蛙喜欢跳。如果添加跳跃动作，则准备活动会更好。基本过程中，我主要设计了小青蛙的训练技巧，我首先带领孩子们在荷叶上玩耍，首先演示青蛙如何跳跃，然后解释动作，同时孩子在做动作，而孩子则自由实践。运动后，请带孩子在荷叶上休息。休息时，告诉青蛙宝宝最大的技能是捕捉害虫。请学习如何捕捉害虫。孩子们非常认真和有上进心。儿童有个体差异。在某些孩

5、子的姿势不到位的过程中，我指导个别孩子。活动期间，孩子们总是出于兴趣，所以气氛达到了**。整个活动符合儿童的身心特征，发展儿童的协调能力，并共同努力消除虫害的团结合作精神。通过这项体育活动，孩子们会感到快乐，学习快乐中的知识，锻炼身体并掌握技能。该课程始终存在于游戏中，使活动变得容易，让孩子们容易接受，避免无聊，将体育变成孩子喜欢的活动。不足之处：1.老师在穿过天平桥时没有示威，孩子们比三个孩子更休闲。2，语言不够孩子气。3，害虫过高，儿童难抓，应降低身高小百科全书：青蛙的身材苗条，更擅长游泳。脖子不明显，没有肋骨。前肢的尺骨和胫骨得到了愈合，后肢的胫骨和腓骨得到了愈合，因此爪无法灵活

6、弯曲，但四肢肌肉发达。最原始的青蛙在三叠纪开始发展。最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪。因为青蛙是昆虫和其他无脊椎动物，所以它们必须生活在水的边缘。中国大约有130种青蛙，它们几乎都是消除森林和农田害虫的专家。