幼儿园大班教案《小眼睛要爱护》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《小眼睛要爱护》带反思泰班课《小眼睛要爱护》包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，以使孩子们能够了解保护眼睛的重要性，关注眼睛健康，了解眼睛的结构，了解眼睛的功能，并在最初阶段培养孩子照顾和帮助他人的愿望。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级《小眼睛要爱护》。活动目标1.初步了解眼睛的结构并了解眼睛的功能。2，初步了解保护眼睛的重要性，注意眼睛健康。3.最初培养孩子照顾和帮助他人的愿望。4.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。5.培养尝试孩子的精神。教学重点，难度重点：知道如何保护

2、眼睛，并注意眼睛卫生。难点：教育幼儿照顾和帮助盲人生活。活动准备课件《小眼睛，要爱护》，眼罩和孩子的数量相等，并且具有五个特征的图片活动程序（1）谜语：“头发的上侧，头发的下侧，中间有一个黑葡萄”，让孩子猜测身体的器官是什么。（2）引起幼儿的兴趣并感觉到眼睛的重要性1.问题：我们的眼睛在哪里？有什么用（用一句话说清楚）；2，游戏：发布五项功能3.小组讨论：如果孩子们没有眼睛怎么办？（如果您没有眼睛，我们什么都看不到）简介：眼睛非常重要。如果没有眼睛，我们什么也做不了，因此我们必须好好照顾自己的眼睛。（3），

3、课件-----知道眼睛的结构显示课件：您最喜欢您的弟弟什么？（鼻子，眼睛），老师也喜欢小弟弟的眼睛，真的很明亮！哥哥的眼睛是什么样的？老师：1）：它有一个很好的名字，叫做眼皮。它还将眼睑和下眼睑分开。眼皮在哪里找我们？（触摸）您会看到，我们的眼睛仍然很尴尬。我们通常说的眼皮是眼皮。2）在眼皮下面，有一些细小的细毛（睫毛），有的很长，有的很短，并且聚在一起摸自己的睫毛在哪里长？3）除了眼皮和睫毛，我们的眼睛是什么？里面也有一个眼球。孩子首先告诉老师，球是什么形状（圆形），眼球是圆形的，表示一个球。你看，这是球

4、，你可以去这里，我们也可以去那儿，然后我们的眼睛也可以转过身，我们的孩子会尝试一下。简介：我们每个人都有两只眼睛，我们将转过身来。（中介语）刚才我们看电视，眼睛有点累，现在让我们闭上眼睛休息一下。（4.引导孩子了解眼睛的作用眼睛真的很棒，但他也非常脆弱和脆弱。听着，谁在哭.1.以眼神自我报告的形式引导儿童了解不良眼习惯所造成的严重伤害。2，通过交流戴眼镜感到烦恼（5）眼保健操事实证明，戴眼镜是一件麻烦事。您会看到，我们有一双灵活明亮的眼睛！让我们来关注这个事件。（老师大声喊叫密码，孩子跟着老师讲）看书，玩电

5、脑，看电视，使眼睛疼痛和疲倦时，您可以执行《眼保健操》（6）观看幻灯片：1.一一讲：告诉我们什么保护您的眼睛，什么伤害您的眼睛。2.总结：将来，儿童必须保护自己的眼睛并注意正确使用眼睛的方法。如果我们不注意眼睛卫生，不能适当地保护眼睛，我们将变得近视，影响视力，给我们的生活和学习带来很多不便。因此，我们养成了良好的习惯，可以保护我们的眼睛免于幼年。（7）扩大活动范围：但是，在我们的生活中，仍然有些人的眼睛是看不见的。他们是盲人，非常痛苦。我们的孩子考虑过，我们应该这样做吗？我们应该帮助他们展示盲道，残疾人洗

6、手间和人民币图案的图片。（让年幼的孩子同情盲人和眼中患有疾病的人，并愿意帮助他们。）教学反思此事件与孩子的生活非常接近。一开始，我开始闭眼游戏和玩游戏，主要是为了让孩子们体验没有眼睛的麻烦。但是，教室里的一些孩子没有遵循老师的意图，故意睁开眼睛，白白玩耍，所以我改变了一些活动，以竞赛的形式，请派代表到每个小组去体验。在游戏结束后，请舞台上的孩子谈论他们的感受。我发现这种改变使孩子们更加积极，观察也更加谨慎。通过孩子们的亲身经历和活动中的进一步观察，孩子们加深了一些会造成眼睛损伤的不正确做法，以及如何保护眼睛

7、的基本常识，同时激发了幼儿的同情心。照顾和帮助盲人。因为孩子都是独生子，所以他们都是以自我为中心的。因此，在活动中，关于孩子的每一个想法都被老师和其他孩子认可，这大大提高了孩子参加活动的兴趣，使孩子感到快乐。在大气中获取知识。不足之处：我认为孩子们对面孔一词的理解不深，这就要求我们在以后的教学中增加更多的内容。小百科全书：眼睛（也称为眼睛，眼睛）是可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以检测周围环境的亮度，而更复杂的眼睛结构可以提供视觉。