幼儿园大班教案《鱼》含反思（通用）.doc

《幼儿园大班教案《鱼》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

幼儿园大班教学计划《鱼》带反思大班《鱼》课程反思了适用于大班的科学主题教学活动，让孩子们知道鳍的作用，了解鱼的生活习性，与同龄人积极交流发现，并激发了进一步追求的愿望探索事物的变化。看一下幼儿园班级《鱼》，对课程计划进行反思。活动目标：1.了解鱼类的生活习惯；2.了解鳍片的作用。3.与同龄人积极交流您的发现，激发您进一步探索事物变化的愿望。4.积极参与实验探索。活动准备：鱼的图片，相关视频活动程序：（1）展示图片以吸引幼儿（根据教材，补充其他各种鱼类图片）（2）老师提出进一步的问题并引发孩子之间的讨论（3）观看相关视频（包括《十万个为什么之鱼鳍的作用》）（4）知识扩展孩子们的兴趣比较浓。在弄清鳍片的作用之后，讨论了海洋动物中最美丽的鱼，并讨论了大鱼是否会吃小鱼。 活动反思：孩子们渴望探索周围的世界，对新事物具有强烈的好奇心和好奇心，喜欢问各种问题，并对科学活动抱有浓厚的兴趣。科学活动的生活可以使孩子们感到科学在身边，生活中到处都有科学。教师利用周围的环境为幼儿创造条件，并以不同的组织形式教授幼儿科学知识。本周的科学活动是一条鱼，因为儿童生活在港口城市，并且对海洋生物有一定的生活经验，例如鱼。因此，了解鱼类习性并不困难，许多孩子可以说出常见的生活习性。这项活动的重点还在于如何使儿童了解鳍的作用。我使用的方法是从形状特征分析鱼的特征，鼓励孩子大胆猜测鳍的作用，并指导幼儿进行讨论。一些孩子说，如果鱼没有鳍，它将死亡。其他孩子说，如果没有鳍，鱼将不会游泳。然后通过物理和视频的视觉手段，从内部特征分析，从局部到整体的观察，以达到了解鱼类整体的目的，可以理解鳍可以帮助鱼类在水中自由游动，保持平衡，去哪里去。整个活动基本达到预期效果。小百科全书：鱼是最古老的脊椎动物。它们生活在地球上几乎所有的水生环境中-淡水湖泊，通向咸海和海洋的河流。