幼儿园大班教案《勇敢》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《勇敢》大班教学计划《勇敢》适合大班主题教学活动，使孩子们在学习中遇到困难，勇于面对和解决，对自己有信心，并看着自己的勇敢经历。随时表达您关于该主题的愿望和想法。快来看看幼儿园班级《勇敢》的教学计划。活动目标：1.查看谈话内容，找出生活中各种勇敢的经历，并围绕该主题大胆表达您的意愿和想法。2，学习中遇到困难，勇于面对和解决，对自己有信心。3.解决困难时要培养良好的心理素质。4，不要惊慌，不要放弃，要勇敢。活动准备：经验丰富：幼儿有孤独的经验，他们在日常活动中会感到勇敢。资料准备：录音带（广告录音，父母的话），文字卡，抗

2、震英雄等。活动程序：首先，读单词卡，勇敢地说要求：大胆地谈论自己在生活中的勇敢表现，并勇于理解克服恐惧的恐惧。1.问题：什么是英勇？你是个勇敢的孩子吗？演出在哪里？您在家有家庭经历吗？当时的心情如何？有什么办法可以使自己免受恐惧？2.场景-当一个人独自一人敲门时，我该怎么办？3，总结：除了不怕痛苦，不哭很勇敢，克服孤独时的恐惧，能想出意外的解决方案出现的情况也是勇敢的表现。听完您的介绍后，我觉得您确实比以前勇敢。其次，看看它，发现一个勇敢的人要求：进一步了解勇敢的行为，知道自己在学习中遇到困难也是勇敢的表现1.听广告-父亲的英勇问题：谁

3、的父亲很勇敢？什么行为不是勇敢的表现？2，展示图片，找到一个勇敢的人问题：为什么他们说自己是勇敢的人？了解单词：勇敢，救自己3.爸爸妈妈对我们有话要说，让我们一起听。问题：**妈妈怎么说？为什么在学习技能时不抱怨，不放弃并勇敢？4.总结：现在我们是大阶级的孩子。我们必须学习新技能。将来，我们将在小学学习更多和更高的技能。遇到困难时拥有自信也是勇敢的表现。让我们共同努力，勇于面对学习中遇到的困难，克服它，成为一个勇敢的孩子，您有信心吗？小百科全书：这意味着不要害怕危险和困难，勇气和不退缩。词：勇敢的战斗，足智多谋。勇敢可能会出生或运动。“

4、勇敢”的最重要含义是：不惧怕危险，果断而进取，敢于勇敢。一个人需要学会勇于面对各种各样的事情，但是勇敢与鲁ck是不同的。勇敢也是保护自己的一种方式。