幼儿园大班美术教案：快乐的洗衣机（通用）.doc

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1、幼儿园大班美术教学计划：快乐洗衣机1.组织一友蜡笔着色的经验，掌握短线连接的着色方法。2.对选择颜色和发展感觉颜色的能力感兴趣。活动准备模拟三种类型的洗衣机纸箱，蜡笔，剪纸，衣服，围兜，衣服，袜子，手套等。活动程序一，观察与讨论1.简介：这两天，天气很热。每天，孩子们都要洗很多脏衣服。洗衣房的姨妈想买一台非常好的洗衣机，以清洗孩子们的衣服。她来到百货商店，在商场里看到了三种不同的产品（展示着三种不同的彩色纸箱）。但是哪种洗衣机好呢？由于看不到外观，所以阿姨决定尝试一下，她邀请我们的孩子们帮助她选择。2，先试试蓝色洗衣机老师：“洗衣机洗完后会发

2、出什么样的声音？'好吧，让我们一起学习。洗衣机开始启动（孩子的模拟洗衣机的声音）'滴水，滴水，滴水''哦，衣服洗完了，然后从'洗衣机'中取出一件衣服。'该死的！发生了什么？嘿，水有问题，肥皂水也没有洗掉。'（引导孩子观察屏幕上的很多白点，并讨论：如何冲洗肥皂水，使衣服上没有白点？（线条密集）3.以同样的方式尝试绿色洗衣机。老师：“让我们再试一次绿色洗衣机”。另外，请从洗衣机中取出一件衣服。师：嘿，加捻有问题，新衣服是一丝丝，而丝变成了旧衣服。引导孩子观察屏幕上的线条太长，引起混乱。'我怎么不砸衣服并使衣服光亮呢？你们怎么说'二，操作尝试1.让

3、我们先尝试红色洗衣机，然后再与孩子们一起画一件衣服。2，老师：'请让孩子们一起画画。“老师和学生一起画画，然后像以前一样将它们放在红色洗衣机中，取出并说：洗衣房的阿姨非常满意，决定购买这台红色洗衣机。三，模拟创作老师：红色洗衣机很好。工厂决定制造许多红色洗衣机。您愿意成为红色洗衣机吗？好吧，我想看看你洗衣服的能力。四，游戏与评价根据儿童作品的颜色，将它们放入各种洗衣机中，然后取出，请发表评论。说说哪台洗衣机被洗掉了，为什么？